Konten dari Pengguna

Langkah Membuat Jurnal Pembelajaran Mendalam dan Asesmen Umum 2.0 untuk PPG

Ragam Info

10 Agustus 2025 16:22 WIB·waktu baca 2 menit

0

Tulisan dari Ragam Info tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan

jurnal pembelajaran mendalam dan asesmen umum 2.0. foto hanya ilustrasi. sumber: pexels

Guru yang sedang menjalani PPG 2025 diharuskan membuat jurnal pembelajaran mendalam dan asesmen umum 2.0 di Ruang GTK. Tujuannya adalah untuk mengetahui pemahaman guru setelah pemaparan prinsip pembelajaran bermakna yang dipelajar.

Dikutip dari buku Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) untuk Mata Pelajaran IPA SD, Dr. Rusdiyana, M.Pd. (2025:3), proses pembelajaran mendalam bertujuan untuk menghargai semua potensi yang dimiliki siswa. Setiap siswa sebagai pembelajar memiliki keunikan dan afinitas masing-masing.

Langkah Membuat Jurnal Pembelajaran Mendalam dan Asesmen Umum 2.0 untuk PPG di Ruang GTK

jurnal pembelajaran mendalam dan asesmen umum 2.0. foto hanya ilustrasi. sumber: pexels

Program PPG telah diikuti para guru untuk meningkatkan kompetisi. Guru akan dihadapkan dengan beberapa pelatihan dan salah satunya adalah membuat jurnal pembelajaran mendalam dan asesmen umum 2.0.

Penyusunan jurnal ini menjadi tolok ukur pemahaman guru pada prinsip pembelajaran mendalam, asesmen formatif, dan pedagogis. Pada materi pembelajaran ini, guru akan mengetahui cara berfokus pada pengembangan keterampilan berpikir kritis, kreatif, dan kolaboratif peserta didik.

Penyusunan jurnal pembelajaran oleh guru PPG Daljab harus menyertakan beberapa komponen penting. Berikut langkah-langkahnya sebagai acuan membuat jurnal jurnal pembelajaran mendalam dan asesmen umum 2.0.

Cantumkan identitas diri yang terdiri dari nama lengkap, NIM, LPTK, bidang studi Judul aksi nyata yang spesifik dan kontekstual.
Berikan penjelasan mengenai latar belakang alasan pemilihan pendekatan pembelajaran mendalam.
Terangkan masalah pembelajaran yang ingin diselesaikan.
Tuliskan tujuan pembelajaran dan capaian kompetensi.
Penyusunan rancangan kegiatan pembelajaran dibagi menjadi beberapa bagian. Pertama pendahuluan, kedua inti, terakhir penutup.
Gunakan strategi pembelajaran: diferensiasi, UDL, atau TaRL.
Cantumkan asesmen awal dan formatif yang telah dilakukan dan hasil yang diperoleh.
Setelah dijabarkan, berikan refleksi dan rencana indak lanjut. Bagian ini berisi hal yang dipelajari dari proses pembelajaran.
Tantangan dan solusi selama pembelajaran.
Rencana penerapan di kelas nyata saat melakukan pembelajaran.
Guru dapat menggunakan template resmi dari LMS PPG yang telah disediakan.
Setelah selesai, jurnal disimpan dalam format PDF. Maksimal unggah file pada LMS adalah 10 MB. Maka pastikan tidak lebih dari itu.

Beberapa langkah membuat jurnal pembelajaran mendalam dan asesmen umum 2.0 yang dilakukan oleh guru PPG Daljab dapat dijadikan referensi. Semoga membantu! (NUM)