Mengenal Penelitian Tindakan Kelas dan Manfaatnya

Ilustrasi penelitian tindakan kelas adalah. Sumber foto: Pixabay/GrumpyBeere

Penelitian tindakan kelas adalah salah satu metode penelitian yang dapat diterapkan oleh guru. Metode ini berfokus pada proses pembelajaran yang berlangsung di kelas.

Penelitian tindakan kelas juga dikenal dengan istilah CAR (classroom action research). Adapun tujuan dari pelaksanaan penelitian tersebut yaitu untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas pembelajaran.

Mengenal Penelitian Tindakan Kelas beserta Manfaatnya

Ilustrasi penelitian tindakan kelas. Sumber foto: Pixabay/GrumpyBeere

Berdasarkan buku Penelitian Tindakan Kelas, Prof. DR. H. Wina Sanjaya, M.Pd, (2016: 12), PTK atau penelitian tindakan kelas adalah bagian dari kemampuan profesional guru. Tindakan ini termasuk kegiatan ilmiah, yang melibatkan proses berpikir yang sistematis dalam upaya memecahkan masalah pada proses pembelajaran yang dihadapi oleh guru.

Penelitian tindakan kelas memiliki sifat reflektif. Pasalnya, guru dapat meneliti praktik KBM di kelasnya sendiri. Dengan begitu, guru bisa mendapatkan feedback yang efektif terkait kegiatan yang telah dilakukan dalam proses pembelajaran.

Selain itu, terdapat berbagai peranan lain dari pelaksanaan PTK. Lebih lanjut, beberapa manfaat penelitian tindakan kelas yang perlu diketahui adalah sebagai berikut menurut buku Mahir Menguasai PTK (Penelitian Tindakan Kelas) dalam 20 Hari, Jasiah, dkk, (2021: 19).

1. Menghasilkan Laporan PTK

Setelah diadakannya penelitian tindakan kelas, maka akan dihasilkan output berupa laporan PTK. Laporan ini memiliki peranan penting yang bisa digunakan sebagai panduan bagi guru dalam meningkatkan mutu pembelajaran. Tidak hanya itu, pelaporan hasil penelitian tersebut juga dapat menjadi bahan penyusunan artikel ilmiah.

2. Mewujudkan Kolaborasi Para Pendidik

PTK dapat dijadikan sebagai sarana yang efektif untuk menciptakan kerjasama yang bersinergi antar pendidik. Melalui kegiatan kolaboratif tersebut diharapkan para guru mampu menemukan penyelesaian dari persoalan yang dihadapi.

3. Menciptakan Proses Belajar yang Menarik

Penelitian tindakan kelas dapat mendorong terjadinya proses belajar mengajar yang menyenangkan, menarik, dan nyaman. Pasalnya, setelah memahami persoalan di dalam kelas, maka guru dapat mengimplementasikan metode dan media pembelajaran yang sesuai dan inovatif.

Penelitian tindakan kelas adalah teknik pendekatan agar pembelajaran yang dikelola guru terus mengalami peningkatan. Dengan perbaikan secara berkesinambungan, PTK memungkinkan guru untuk menjadi agen perubahan untuk pengembangan profesional dan kualitas pembelajaran yang efektif di dalam kelas. (Riyana)

Baca Juga: 2 Contoh Penelitian Tindakan Kelas Bagian Abstrak