Mengenal Tes Diagnostik Sebagai Media Identifikasi Kesulitan Siswa dalam B

Ilustrasi Tes diagnostik adalah alat penting. Sumber: Pexels

Tes diagnostik adalah alat penting yang dapat membantu guru memahami dan mengatasi kesulitan belajar sejak awal pembelajaran. Dalam proses pendidikan, setiap siswa memiliki kemampuan dan gaya belajar yang berbeda.

Tidak jarang, terdapat beberapa siswa mengalami ksulitan dalam memahami materi tertentu. Sebab itu, guru perlu memiliki metode yang efektif untuk mengidentifikasi kendalam bejar pada siswa agar bisa memberikan bantuan

Tes Diagnostik Adalah Alat yang Membantu Menerjemahkan Kelemahan Siswa

Ilustrasi Tes diagnostik adalah alat penting. Sumber: Pexels

Menurut buku Tes Hasil Belajar, Prof. Dr. Yusrizal, M. Pd, Rahmati, M. Pd (2020:21), tes diagnostik dapat didefinisikan sebagai tes yang biasanya digunakan untuk mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan siswa.

Tes diagnostik bertujuan untuk menemukan jawaban atas pertanyaan, "Apakah peserta didik sudah dapat mengausai pengetahuan yang merupakan dasar atau landasan untuk dapat menerima pengetahuan selanjutnya?"

Tes diagnostik adalah alat untuk menemukan kesulitan belajar yang sedang dihadapi siswa. Tes ini akan mendiagnosis kesukaran dalam belajar, mendeteksi faktor yang menyebabkannya, dan menetapkan cara mengatasi kesukaran tersebut.

Beberapa karakteristik pengujian diagnostik di antaranya, yaitu:

Adapun contoh penggunaan tes diagnostik dalam kelas beragam. Misalnya, pada pelajaran matematika kelas 6 tentang pecahan, seorang guru mengadakan tes diagnostik sederhana dengan soal-soal yang mengukur pemahaman dasar pecahan.

Dari hasilnya, guru menemukan terdapat beberapa siswa belum memahami konsep pembagian dan pengalian yang diperlukan untuk materi pecahan. Dengan hasil ini, guru bisa merancang remedial yang fokus pada operasi dasar sebelum melanjutkan ke materi yang lebih kompleks.

Demikian penjelasan mengenai tes diagnostik adalah alat yang digunakan untuk membantu menerjemahkan kesulitan siswa dalam belajar. Dengan mengidentifikasi kesulitan belajar siswa lebih awal dengan alat tes, guru dapat merancang strategi pembelajaran yang lebih efektif. (DIA)

Baca Juga: 8 Contoh Soal Tes Diagnostik SMA Kurikulum Merdeka beserta Jawabannya