Mengetahui Salah Satu Contoh Implementasi Wawasan Nusantara di Sekolah

Salah satu contoh implementasi wawasan nusantara di sekolah adalah. Sumber: Pexels / Wasio Kadir

Salah satu contoh implementasi wawasan nusantara di sekolah adalah gotong royong. Wawasan nusantara menjadi salah satu materi yang diajarkan sebagai bentuk untuk menanamkan rasa nasionalisme yang kuat dan cinta tanah air.

Wawasan nusantara menjadi dasar dalam proses penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat dan bernegara. Hadirnya wawasan nusantara akan membantu siswa mengenal bangsa Indonesia lebih mendalam.

Salah Satu Contoh Implementasi Wawasan Nusantara di Sekolah adalah Gotong Royong

Salah satu contoh implementasi wawasan nusantara di sekolah adalah. Sumber: Pexels / Agung Pandit Wiguna

Dikutip dari buku Pendidikan Kewarganegaraan, Sumarsono, Agus Susarso dkk, (2001:82), wawasan nusantara merupakan bentuk wawasan nasional mengenai cara pandang dan sikap bangsa Indonesia terhadap diri dan lingkungannya.

Wawasan nusantara memfokuskan diri pada persatuan dan kesatuan bangsa serta kewilayahan dalam proses kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara sebagai bentuk pengimplementasian tujuan nasional.

Adapun tujuannya yaitu sebagai perwujudan kesatuan dan kesatuan dalam kehidupan bangsa baik dalam aspek sosial maupun aspek alamiah. Selain itu, wawasan nusantara juga hadir sebagai perwujudan kebahagiaan, ketertiban dan perdamaian manusia.

Lantas bangaimana dengan fungsi wawasan nusantara?

Fungsi wawasan nusantara yaitu sebagai pedoman, motivasi, dorongan dan rambu-rambu dalam penentuan keputusan, tindakan dan perbuatan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

Dalam kehidupan bermasyarakat maupun di sekolah, untuk menerapkan wawasan nusantara ada sejumlah hal yang bisa dilakukan. Adapun salah satu contoh implementasi wawasan nusantara di sekolah adalah gotong royong.

Gotong royong dalam kehidupan di sekolah bisa dilakukan dengan banyak cara yaitu:

1. Membersihkan kelas bersama-sama

2. Membersihkan lingkungan sekolah

3. Menanam pohon

4. Membuat dekorasi kelas untuk lomba

5. Mengumpulkan barang bekas

Kegiatan gotong-royong di sekolah bertujuan menanamkan nilai-nilai Pancasila pada peserta didik. Dengan demikian pekerjaan lebih mudah selesai, ringan dikerjakan dan bisa memupuk toleransi antar teman di sekolah yang beragam latar budaya, suku serta agama.

Dalam menerapkan implemantasi wawasan nusantara tersebut, siswa juga harus tahu beberapa asas dasar yang wajib dipatuhi. Berikut ini, asas dasar yang harus dilakukan siswa dalam implementasi wawasan nusantara di sekolah.

1. Asas solidaritas merupakan asas yang membentuk pola hubungan antar individu dan kelompok untuk memiliki rasa percaya.

2. Asas kejujuran merupakan asas penting sebagai bentuk kerangka berpikir dan bertindak yang sesuai dengan kenyataan dan menjadi kewajiban untuk digunakan dalam mencapai kemajuan yang diinginkan.

3. Asas kesamaan tujuan merupakan asas dimana kepentingan dan tujuan memiliki kesamaan. Sehingga, dalam menjalankan persatuan dan kesatuan lebih mudah karena memiliki kesamaan dalam tujuan yang ingin dicapai.

4. Asas keadilan merupakan asas dimana setiap masyarakat memiliki hak yang sama terhadap keadilan dalam mewujudkan cita-cita nasional.

5. Asas kerja sama merupakan asas yang memiliki kesadaran atas tujuan dan kepentingan yang harus dilakukan bersama-sama antar masyarakat.

Baca juga: 6 Contoh Pertanyaan Tentang Wawasan Nusantara

Salah satu contoh implementasi wawasan nusantara di sekolah adalah gotong royong. Namun, siswa juga harus menerapkan asas wawasan nusantara sebagai dasar dalam mengimplementasikan wawasan nusantara di sekolah. (RFL)