Pada Lingkungan Sekolah, Perlukah Guru Menguasai Pembelajaran Sosial Emosional?
Ragam Info
·waktu baca 2 menit
Tulisan dari Ragam Info tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarPembelajaran sosial emosional merupakan salah satu bagian penting dalam pendidikan di sekolah. Pembelajaran sosial emosional menjadi salah satu pembelajaran yang cukup penting dalam membentuk emosional siswa maupun guru. Hal tersebut menjadikan timbul pertanyaan mengenai dalam lingkungan sekolah, perlukah guru menguasai pembelajaran sosial emosional?
Pembelajaran sosial emosional menjadi salah satu materi yang fokus dalam proses pengembangan keterampilan sosial dan emosional siswa. Hal ini menjadikan pembelajaran sosial emosional akan berfokus dalam pengelolaan emosi serta menjadi bentuk pembangunan hubungan positif.
Dalam Lingkungan Sekolah, Perlukah Guru Menguasai Pembelajaran Sosial Emosional? Guru Sangat Perlu Menguasai PSE sebagai Contoh Kepada Siswa
Dikutip dari buku Psikologi Pendidikan, Muslim, Ari Lestari & Afrina Oktavia (2024:73), pembelajaran sosial emosional merupakan suatu proses pada anak-anak serta orang dewasa dalam mengembangankan keterampilan, sikap, serta nilai untuk mencapai kompetensi sosial dan emosional.
Guru menjadi salah satu unsur yang cukup penting dalam proses pembelajaran sosial emosional. Guru sebagai bentuk percontohan dalam penerapan dari pembelajaran sosial emosional untuk para siswa. Hal tersebut menjadikan guru harus bisa memahami dan menerapkan materi dari pembelajaran ini dengan baik.
Dari adanya hal tersebut, menjadikan muncul pertanyaan mengenai dalam lingkungan sekolah, perlukah guru menguasai pembelajaran sosial? Berikut ini pentingnya guru dalam menguasai pembelajaran sosial.
1. Mencegah dan Mengelola Konflik di Sekolah
Pentingnya guru menguasai pembelajaran sosial yaitu sebagai bentuk mencegah dan mengelola konflik di sekolah. Guru dapat membantu siswa dalam pengelolaan konflik secara konstruktif serta mencegah kekerasan maupun bullying.
2. Membangun Lingkungan Belajar yang Aman dan Positif
Membangun lingkungan belajar yang aman dan positif menjadi peran penting kedua ketika guru menguasai pembelajaran sosial emosional. Dengan pemahaman ini, guru dapat menciptakan suasana kelas yang mendukung dan siswa merasa dihargai secara emosional. Hal ini akan membantu mengurangi perilaku yang agresif dan meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran.
3. Mendukung Perkembangan Karakter dan Kesejahteraan Siswa
Pembelajaran sosial emosional yang dikuasai oleh para guru dapat membantu siswa mengembangkan kesadaran diri, pengendalian diri, kesadaran sosial dan pengambilan keputusan yang bertanggung jawab sebagai bentuk pondasi karakter yang kuat dan kesejahteraan mental.
Itulah penjelasan mengenai pertanyaan dalam lingkungan sekolah, perlukah guru menguasai pembelajaran sosial emosional. Guru sangatlah penting dalam menguasai pembelajaran sosial emosional sebagai bentuk memahami dan menjadi percontohan bagi para siswa. (RFL)
Baca juga: Kesimpulan Pembelajaran Sosial Emosional yang Harus Diketahui