Pembelajaran Sosial Emosional Merupakan Pengembangan dari Teori Apa?
Ragam Info
ยทwaktu baca 3 menit
Tulisan dari Ragam Info tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarPembelajaran sosial dan emosional banyak diterapkan di berbagai negara, seperti Amerika, Eropa, dan Australia. Penerapan ini di lingkungan sekolah memunculkan berbagai pertanyaan, salah satunya pembelajaran sosial emosional merupakan pengembangan dari teori apa?
Program ini didasarkan pada penelitian menunjukkan bahwa kemajuan akademik didukung oleh perkembangan emosi yang positif. Pasalnya kemajuan akademik mustahil untuk dicapai oleh sebagian besar anak dalam lingkungan yang agresif, tidak beradab implusif, dan destruktif.
Program Pembelajaran Sosial Emosional Merupakan Pengembangan dari Teori Apa? Salah Satu Pertanyaan dalam Modul 2 Topik 1 PPG 2025
Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) 2025 telah dilakukan sejak bulan Mei lalu. Pemanggilan peserta sendiri dilakukan secara bertahap di bulan Mei hingga Juni.
PPG sendiri hadir untuk meningkatkan mutu dan profesionalisme guru di Indonesia. Program ini diselenggarakan setelah program sarjana atau sarjana terapan bagi calon guru atau guru untuk mendapatkan sertifikat pendidik.
Ketika mengikuti kegiatan ini, para peserta PPG akan mendapatkan modul sebagai bahan pembelajaran. Modul-modul tersebut biasanya berisi materi yang relevan dengan kurikulum PPG.
Salah satu modul yang dipelajari oleh peserta PPG adalah modul 2. Di dalam modul 2 terdapat topik tentang pembelajaran sosial emosional. Pada modul 2 topik 1 ada beberapa pertanyaan yang dapat dijawab oleh peserta PPG 2025, salah satunya pembelajaran sosial emosional merupakan pengembangan dari teori apa?
Pada dasarnya, pembelajaran sosial emosional sangat penting dalam dunia pendidikan. Ini disebabkan karena pembelajaran ini berpusat pada peserta didik dan memperhatikan kebutuhan individual.
Pembelajaran sosial emosional tidak hanya mencakup kemampuan kognitif, tetapi juga kemampuan mengatur emosi yang keduanya saling terkait dan tidak bisa dipisahkan.
Metode pembelajaran ini biasanya membantu siswa untuk lebih memahami emosi mereka, merasakan emosi dengan sadar, dan menunjukkan empati kepada orang lain. Hal ini disebabkan karena pembelajaran sosial emosional merupakan pengembangan dari teori kecerdasan emosi.
Dikutip dari buku Pengelolaan Pembelajaran Dalam Proses Pengembangan Sosial Emosional Standar Pendidikan Anak Usia Dini, Arman Maulana, S. Sy., M. M., dkk (hal 62-63), kecerdasan emosi terbagi kepada dua kecakapan, yaitu kecakapan pribadi dan kecakapan sosial.
Kedua kecakapan itu membolehkan seseorang mengawal diri sendiri dan berinteraksi dengan baik di tengah-tengah masyarakat. Kecerdasan ini dapat meningkat seiring dengan bertambahnya usia dan pengalaman seseorang.
Pembelajaran sosial emosional merupakan pengembangan dari teori kecerdasan emosi. Namun, pembelajaran sosial emosional juga dikembangkan dari teori-teori psikologi perkembangan, psikologi pendidikan, dan teori belajar sosial. Dengan memahami teorinya, diharapkan calon tenaga pendidik dapat mendukung perkembangan sosial emosional anak secara lebih efektif. (NTA)
Baca juga: Bagaimana Pembelajaran Sosial Emosional Dikaitkan dengan Mata Pelajaran Lain?