Refleksi Pengalaman Bermakna Pembelajaran Sosial Emosional
Ragam Info
·waktu baca 2 menit
Tulisan dari Ragam Info tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarRefleksi pengalaman bermakna pembelajaran sosial emosional termasuk salah satu tugas yang harus dikerjakan oleh peserta PPG. Tugas ini menjadi langkah penting yang harus dipahami guna mengetahui dampak dan efektivitas dari pembelajaran yang telah dilakukan.
Refleksi didefinisikan sebagai perilaku aktif dan sadar, proses melihat diri sendiri, analisis secara kritis, berkaitan dengan pengalaman yang telah dijalani, melibatkan komponen keterampilan dan afektif. Tak heran, jika refleksi penting bagi guru untuk membantu siswa menginternalisasikan pengalaman mereka dan membuat hubungan antara teori dan praktik.
Refleksi Pengalaman Bermakna Pembelajaran Sosial Emosional dalam Pendidikan
Salah satu bagian penting dalam mewujudkan Merdeka Belajar di sekolah, yakni pembelajaran sosial emosional. Pembelajaran ini dapat dijadikan sebagai awal dan dasar penanaman pendidikan karakter kepada murid.
Dikutip dari buku Menggerakkan Pendidikan Indonesia: Penguatan Nilai-nilai Karakter Pendidikan Untuk Membangun Generasi Emas oleh Umar Bausir, S.Pd (106) pembelajaran sosial emosional atau yang lebih dikenal dengan sebutan PSE merupakan pembelajaran yang dilaksanakan secara kolaboratif oleh semua komunitas sekolah.
Proses ini memungkinkan anak dan orang dewasa yang berada di lingkungan sekolah memperoleh dan menerapkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap positif mengenai aspek sosial dan emosional. Keterampilan ini dibutuhkan anak untuk dapat bertahan dalam masalah sekaligus memiliki kemampuan memecahkannya.
Adapun refleksi pengalaman bermakna pembelajaran sosial emosional yang bisa pembaca ketahui di antaranya sebagai berikut.
1. Pengembangan Kesadaran Diri
Pengalaman bermakna pembelajaran sosial emosional salah satunya mampu mengembangkan kesadaran diri. Pembelajaran ini memungkinkan siswa untuk belajar mengenali dan memahami emosi yang ada di dalam dirinya sendiri.
Hal ini bertujuan membantu siswa untuk menjadi individu yang lebih sadar akan kekuatan dan kelemahannya. Mereka juga diajarkan untuk mengelola emosi dengan baik.
2. Meningkatkan Keterampilan Berelasi
Kemampuan keterampilan berelasi membantu seseorang untuk melakukan interaksi dengan orang lain. Pengalaman bermakna ini melibatkan komunikasi yang efektif, kerjasama dalam tim, dan penyelesaian konflik dengan cara konstruktif.
3. Mengembangkan Keterampilan Sosial
Munculnya pengalaman bermakna pengembangan kesadaran sosial pada siswa disebabkan karena adanya keterlibatan interaksi dengan berbagai individu yang memiliki latar belakang berbeda-beda. Pengalaman ini membantu siswa untuk mengembangkan empati dan menghargai keberagaman.
Refleksi pengalaman bermakna pembelajaran sosial emosional menjadi hal penting harus dipahami oleh guru. Adanya refleksi membantu siswa menginternalisasikan pengalaman mereka dan membantu hubungan antara teori dan praktik. (NTA)
Baca juga: 8 Contoh Umpan Balik Pembelajaran Sosial Emosional Siswa