TP PAI Kelas 4 Kurikulum Merdeka Semester 2
Ragam Info
·waktu baca 3 menit
Tulisan dari Ragam Info tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarTP PAI kelas 4 Kurikulum Merdeka Semester 2 digunakan tenaga pendidik sebagai acuan dalam perencanaan pembelajaran. TP (Tujuan Pembelajaran) membantu guru dan siswa untuk memahami kompetensi apa yang harus dicapai selama proses pembelajaran.
Dalam Kurikulum Merdeka, TP menjadi dasar penting dalam perencanaan pembelajaran di semua mata pelajaran. Guru merumuskan tujuan pembelajaran berdasarkan capaian pembelajaran untuk memastikan pembelajaran yang relevan dan terarah.
TP PAI Kelas 4 Kurikulum Merdeka Semester 2 sebagai Dasar Perencanaan Pembelajaran
Setiap mata pelajaran berbasis Kurikulum Merdeka membutuhkan rumusan TP yang jelas dan spesifik agar pembelajaran bisa berjalan efisien dan efektif dalam mencapai kompetensi yang diharapkan. Contohnya seperti pada mata pelajaran kelas 4 semester 2.
Dikutip dalam buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD Kelas IV oleh Ahmad Faozan dan Jamaluddin (2021:95-169) berikut TP PAI kelas 4 Kurikulum Merdeka Semester 2.
Bab 6. Mari Mengaji dan Mengkaji Q.S. At-Tin dan Hadis tentang Silaturahmi
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, siswa diharapkan dapat:
Membaca Q.S. At-Tin dengan tartil.
Mempraktikkan hukum bacaan nun sukun atau tanwin.
Menjelaskan pesan-pesan pokok Q.S. At-Tin dengan baik.
Membuat paparan tentang pesan-pesan pokok Q.S. At-Tin dengan baik.
Menulis Q.S. At-Tin dengan baik.
Menghafal Q.S. At-Tin dengan lancar.
Membaca hadis tentang silaturahmi dengan baik.
Menulis hadis tentang silaturahmi dengan baik.
Menghafal hadis tentang silaturahmi dengan lancar.
Menunjukkan kebiasaan membaca Al-Qur’an dan sikap senang bersilaturahmi dan menjalin persahabatan.
Bab 7. Beriman Kepada Rasul-Rasul Allah
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, siswa diharapkan dapat:
Menjelaskan arti iman kepada Rasul dengan benar.
Menyebutkan sifat-sifat Rasul dengan benar.
Membuat karya poster tentang keteladanan sifat rasul sidiq, amanah, tablig, dan fatanah dengan baik.
Menjelaskan tujuan diutusnya Rasul dengan benar.
Meyakini adanya Rasul Allah.
Menunjukkan sikap berani, jujur, dapat dipercaya, dan cerdas.
Bab 8. Aku Anak Saleh
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, siswa diharapkan dapat:
Menjelaskan makna salam dengan baik.
Membuat paparan mengenai salam dengan baik.
Menjelaskan sikap senang menolong orang lain dengan baik.
Membuat paparan mengenai sikap senang menolong orang lain dengan baik.
Menjelaskan ciri-ciri munafik dengan baik.
Membuat paparan mengenai ciri-ciri munafik dengan baik.
Menunjukkan sikap toleran dan simpati dengan dilandasi pemahaman akidah yang kuat sebagai cerminan dari iman.
Bab 9. Mengenal Salat Jumat, Duha dan Tahajud
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, siswa diharapkan dapat:
Menjelaskan ketentuan dan tata cara salat Jumat dengan baik.
Mempraktikkan ibadah salat Jumat dengan baik.
Menjelaskan ketentuan dan tata cara salat Duha dengan baik.
Mempraktikkan ibadah salat Duha dengan baik.
Menjelaskan ketentuan dan tata cara salat Tahajud dengan baik.
Mempraktikkan ibadah salat Tahajud dengan baik.
Menunjukkan kebiasaan berperilaku taat beribadah dan berserah diri kepada Allah.
Bab 10. Kisah Nabi Muhammad saw. Membangun Kota Madinah
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, siswa diharapkan dapat:
Menceritakan kisah Nabi Muhammad saw. membangun Kota Madinah dengan baik.
Membuat paparan mengenai kisah Nabi Muhammad saw. membangun Kota Madinah dengan mempersaudarakan umat dengan baik.
Menunjukkan sikap-sikap toleran, teguh pendirian dan menghargai perbedaan.
Dengan hadirnya TP PAI kelas 4 Kurikulum Merdeka Semester 2 tenaga pendidik bisa menciptakan pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan siswa. Dengan begitu siswa bisa mengembangkan pemahaman dan pengamalan agama Islam secara lebih baik. (MRZ)
Baca juga: Kisi-kisi PAI Kelas 10 Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban