Tujuan Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas 9 Semester 1 Kurikulum 2013
Ragam Info
·waktu baca 2 menit
Tulisan dari Ragam Info tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarBahasa Inggris adalah bahasa yang digunakan hampir di seluruh dunia, oleh karena itu bahasa ini diajarkan dalam kurikulum pendidikan Indonesia. Sebelum mengajar, penting untuk menetapkan tujuan pembelajaran Bahasa Inggris kelas 9 semester 1 Kurikulum 2013.
Saat ini, penggunaan Bahasa Inggris sudah menjadi hal yang biasa dan sering terdengar di berbagai tempat. Bahkan, beberapa pekerjaan mengharuskan pegawainya fasih berbahasa Inggris.
Manfaat Belajar Bahasa Inggris
Mengutip dari buku English for Newbie – Belajar Bahasa Inggris dengan Mudah dan Langsung Jago, D.P Utama, (2023), ada banyak manfaat belajar Bahasa Inggris bagi siswa seperti berikut.
1. Komunikasi Global
Bahasa Inggris adalah bahasa internasional yang paling umum digunakan di berbagai negara. Jika bepergian keluar negeri sebaiknya berlatih Bahasa Inggris yang baik agar bisa berinteraksi dengan warga sekitar.
2. Membuka Akses Informasi
Manfaat menguasai Bahasa Inggris berikutnya adalah membuka akses informasi lebih luas seperti dari situs luar negeri, buku, artikel ilmiah Bahasa Inggris, dan sebagainya. Jika mengerti Bahasa Inggris pasti mudah memahami informasi dari sumber tersebut.
3. Kesempatan Kerja Lebih Luas
Selain itu, manfaat berikutnya adalah mendapat kesempatan kerja lebih luas dibanding orang yang tidak terlalu lancar Bahasa Inggris. Kemampuan Bahasa Inggris bahkan menjadi persyaratan kerja di perusahaan dalam negeri.
Tujuan Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas 9 Semester 1 Kurikulum 2013
Melihat pentingnya Bahasa Inggris di atas guru perlu menentukan metode pembelajaran yang tepat agar siswa memahami materi dengan baik.
Namun sebelum itu, perlu dipahami apa saja tujuan pembelajaran Bahasa Inggris kelas 9 semester 1 Kurikulum 2013 di bawah ini.
Siswa mampu merespon makna dalam interaksi interpersonal dengan konteks kehidupan global.
Siswa mampu mengungkapkan makna dalam interaksi interpersonal dengan konteks kehidupan global.
Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks, fungsi sosial, dan fitur kebahasaan teks narasi yang tersaji dalam bentuk cerita, digital, multimodal, dan visual.
Siswa mampu menemukan gagasan utama, detail yang relevan, dan melakukan inferensi agar bisa memahami informasi tersirat dalam teks narasi.
Siswa bisa membuat perencanaan dan teks narasi dengan struktur kebahasaan yang tepat.
Tujuan pembelajaran Bahasa Inggris kelas 9 semester 1 Kurikulum 2013 adalah pencapaian yang perlu diraih oleh guru dalam pelajaran Bahasa Inggris. (GTA)
Baca Juga: Tujuan Pembelajaran PJOK Kelas 7 Semester 1