Konten dari Pengguna
Asal-Usul dari Teori Item Response (IRT) dan Tujuannya
25 Juli 2024 23:31 WIB
·
waktu baca 2 menitTulisan dari Sejarah dan Sosial tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
![Ilustrasi asal usul dari teori item response. Sumber: cottonbro studio/pexels.com](https://blue.kumparan.com/image/upload/fl_progressive,fl_lossy,c_fill,q_auto:best,w_640/v1634025439/01j3mbe63xnbbk0dx7pv4aa81j.jpg)
ADVERTISEMENT
kumparan Hadir di WhatsApp Channel
Follow
Item Response Theory (IRT) adalah teori respons butir atau disebut juga dengan penelaahan butir soal yang biasa digunakan untuk evaluasi dan pengukuran pembelajaran. Asal-usul dari teori item response bermula dari upaya penemuan alat ukur pembelajaran yang efektif.
ADVERTISEMENT
Putri dan Ramalis dalam Pengembangan Tes Kemampuan Literasi Sains pada Materi Momentum dan Impuls dengan Analisis Item Response Theory (IRT) menyebutkan bahwa model IRT dianggap sebagai teori yang kini umum digunakan dalam analisis butir soal.
Untuk mengetahui informasi penting mengenai asal-usul dari teori item response, simak penjelasannya dalam bacaan berikut.
Asal-Usul dari Teori Item Response
Setiap soal tes untuk peserta didik umumnya memiliki tingkat kesukaran masing-masing, ada jenis soal dengan poin yang sama atau berbeda-beda. Untuk menentukan tingkat kesukaran setiap soal, dibutuhkan suatu instrumen pengukuran soal, salah satunya adalah Item Response Theory (IRT).
Item response theory atau teori respons butir adalah suatu model penilaian kelayakan butir soal dengan cara membandingkan rata-rata penampilan butir terhadap bukti kemampuan kelompok atas dasar perkiraan model.
ADVERTISEMENT
Asal-usul dari teori item respons bermula dari upaya penemuan pendekatan alternatif untuk menganalisis suatu soal ujian, sehingga pengukuran serta evaluasi pembelajaran bisa lebih efektif. Pada dasarnya, model IRT ini disusun dengan bentuk probabilistik.
Dalam hal ini, probabilitas individu untuk menjawab setiap butir soal dengan benar tergantung pada kemampuan individu dan karakteristik dari butir soalnya. Jadi, peserta tes yang mempunyai kemampuan tertinggi akan memiliki probabilitas benar lebih besar daripada yang kemampuannya cenderung rendah.
Tujuan Item Response Theory
Teori item response mempunyai tujuan tertentu dalam proses pengaplikasiannya. Adapun sejumlah tujuan item response theory dalam pembelajaran adalah:
ADVERTISEMENT
Demikian informasi penting mengenai asal-usul dari teori item response dan tujuannya. [ENF]