Peran Kepemimpinan dalam Manajemen Pendidikan

Foto ini diambil dari galeri

Kepemimpinan merupakan salah satu faktor yang sangat penting dalam suatu organisai karena sebagian besar keberhasilan dan kegagalan suatu organisasi ditentukan oleh kepemimpinan dalam organisasi tersebut. Pentingnya kepemimipinan seperti yang dikemukakan oleh Indrafachrudi (2006:2) mengartikan “Kepemimpinan adalah suatu kegiatan dalam membimbing suatu kelompok sedemikian rupa sehingga tercapailah tujuan itu”. Menurut Ukas (2004:268) “Kepemimpinan adalah kemampuan yang dimiliki oleh seseorang untuk dapat mempengaruhi orang lain, agar ia mau berbuat sesuatu yang dapat membantu pencapaian suatu maksud dan tujuan”. Robbins (1989) mendefinisikan “kepemimpinan (leadership) sebagai kemampuan untuk mempengaruhi sebuah kelompok guna mencapai sebuah visi atau serangkaian tujuan tertentu”. Berdasarkan beberapa definisi tersebut dapat disimpulkan bahwa kepemimpinan adalah kemampuan yang dimiliki seseorang dalam mempangaruhi orang lain untuk bekerja sama melakukan tindakan dan perbuatan dalam mencapai tujuan bersama.

Pepemimpinan dalam pendidikan yang berdiri atas dasar kepercayaan. Hal yang paling mendasar dan terpenting ketika menjadi seorang pemimpin adalah menanamkan rasa percaya kepada anggota atau bawahannya. Karena dengan cara seperti itulah seorang pemimpin akan disegani dan dihormati dalam sebuah organisasi termasuk dalam lembaga pendidikan. Untuk menjadi seorang pemimpin dalam dunia pendidikan harus memiliki karakteristik atau gaya memimpin yang baik demi terciptanya tujuan organisasi tersebut.

Peran Kepemimpinan dalam manajemen pendidikan

Salah satu faktor dari manajemen pendidikan yang penting tetapi masih kurang tersentuh dalam program pembangunan pendidikan adalah kepemimpinan Kepala Sekolah. Sebesar apapun input persekolahan ditambah atau diperbaiki, outputnya tetap tidak akan optimal, apabila faktor kepemimpinan Kepala Sekolah yang merupakan aspek yang sangat strategis dalam proses belajar mengajar, tidak diberikan perhatian yang memadai. Hal itu disebabkan Kepala Sekolah adalah pengelola terdepan yang memutuskan dapat tidaknya setiap input berproses dan berinteraksi secara positip dalam sistem belajar mengajar. Kepemimpinan memiliki peranan yang dominan yaitu mendorong upaya inovasi baik yang berasal dari luar maupun yang timbul dari dalam sekolahnya, peningkatan kualitas pendidikan merupakan suatu proses yang terintegrasi dengan proses pening- Ekosiswoyo, Kepemimpinan Kepala Sekolah yang Efektif Kunci Pencapaian Kualitas Pendidikan, kualitas sumber daya manusia itu sendiri. Selain itu peran kepemimpinan yaitu Membimbing dan mengevaluasi anggotanya. Seorang leader dapat memotivasi tim melalui masa-masa sulit dan membimbing bawahannya untuk mengalami improvement kemajuan karir. Seorang pemimpin memiliki peran untuk mengelola individu untuk menjaga agar tim tetap sejalan dan bekerja menuju tujuan bersama. Mereka memupuk budaya kolaboratif dan memimpin dengan teladan.