Pahitnya Kesenjangan Akses Teknologi di Lingkup Pendidikan

Pexels/Julia M Cameron

Hadirnya teknologi menjadi hal yang tidak dapat dipisahkan dalam kehidupan sehari-hari. Kondisi ini menyebabkan hampir seluruh bidang kehidupan saat ini tidak terlepas dari adanya teknologi. Salah satunya tak terkecuali pada bidang pendidikan.

Di era saat ini, teknologi memainkan peran hampir sebagian dari bidang pendidikan. Hal tersebut dapat dibuktikan dengan mulai maraknya muncul perangkat dan aplikasi yang menunjang kegiatan belajar mengajar. Platform e-learning dan aplikasi pembelajaran interaktif telah menjadi alat yang tidak terpisahkan dalam proses pembelajaran di era modern. Teknologi dalam bidang pendidikan tidak hanya mempermudah akses ke informasi dan materi pembelajaran, tetapi juga memungkinkan metode pengajaran yang lebih dinamis dan interaktif.

Kesenjangan teknologi yang kerap menjadi penghalang

Fakta pahit mengenai kurangnya fasilitas teknologi bagi sekolah sekolah di pelosok indonesia menjadikan hal ini menjadi tantangan bagi peserta maupun tenaga pendidik dalam menjalankan aktivitas pembelajaran.

Adanya tantangan akibat keterbatasan akses pendidikan dapat menghambat proses kegiatan belajar dan mengajar. Hal tersebut dapat dibuktikan melalui adanya kesenjangan antara prestasi siswa, siswa yang memiliki pengetahuan dan akses akan perangkat teknologi yang memadai akan lebih mudah untuk menemukan informasi di luar jangkauan mereka secara online.

Sedangkan siswa yang memiliki keterbatasan dalam akses teknologi akan lebih terbatas dalam mengeksplorasi pada hal yang mereka peroleh dari sekitar mereka saja. Kondisi tersebut menyebabkan sempitnya siswa dalam memperoleh informasi dan pengetahuan baru tentang dunia di luar lingkungan mereka.

Tak hanya itu, guru juga mengalami tantangannya tersendiri, yaitu tantangan dalam keterbatasan mencari materi dan metode pembelajaran yang variatif bagi keberlangsungan kegiatan belajar mengajar.

Solusi menghadapi kesenjangan teknologi

Kesetaraan akses teknologi dalam pendidikan merupakan hal yang krusial untuk mengatasi kesenjangan dalam kegiatan pembelajaran. Maka dari itu hal ini perlu adanya inisiatif pemerintah seperti program peningkatan akses teknologi harus diimplementasikan secara luas dan berkelanjutan, dengan memastikan bahwa setiap individu, baik siswa maupun guru dari berbagai latar belakang memiliki akses yang sama terhadap perangkat teknologi. Dengan adanya dukungan dari pemerintah, maka infrastruktur teknologi dapat diperbaiki dan diperluas hingga ke daerah-daerah terpencil, sehingga semua siswa memiliki kesempatan yang sama untuk mengakses informasi dan pembelajaran berbasis digital.

Selain itu, pengembangan keterampilan digital melalui pelatihan bagi guru dan siswa sangat penting agar semua pihak dapat memanfaatkan teknologi dengan maksimal. Kolaborasi antara pemerintah dan institusi pendidikan akan memastikan bahwa kesenjangan dalam akses teknologi dapat diminimalisir, dapat menciptakan peluang yang setara bagi setiap individu untuk meraih kesetaraan dalam memperoleh informasi pendidikan di era digital.