Dosen FEB UMY Perkuat Kapasitas Guru KB dalam Menyusun Lesson Plan Berkualitas

Dalam upaya meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun perencanaan pembelajaran (lesson plan) yang efektif, Dr. Luluk Iswati, S.Pd., M.Hum., dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY), menyelenggarakan kegiatan pendampingan pembuatan lesson plan untuk pengenalan Bahasa Inggris di Kelompok Bermain (KB) 'Aisyiyah Al Amna, Bausasran, Yogyakarta. Kegiatan ini dilaksanakan pada (12/2/25) dan diikuti oleh guru -guru KB 'Aisyiyah Al Amna.

Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pembekalan kepada para guru dalam menyusun lesson plan pembelajaran Bahasa Inggris yang sesuai dengan prinsip-prinsip dasar pengenalan Bahasa Inggris bagi anak usia dini. Pelatihan berlangsung selama dua hari dengan dua sesi utama. Pada sesi pertama, para guru mendapatkan pemaparan mengenai komponen-komponen penting dalam penyusunan lesson plan, seperti tujuan pembelajaran, tema, kosakata, ungkapan pendek, serta media pembelajaran yang digunakan. Sesi kedua difokuskan pada praktik penyusunan lesson plan berdasarkan silabus yang telah disiapkan. Lesson plan yang dibuat kemudian direviu oleh pemateri dan diberikan masukan untuk perbaikan.

Kepala Sekolah KB Aisyiyah Al Amna, Mike Prana Sundarwati, S.Pd., menyampaikan apresiasinya atas kegiatan ini. “Kami sangat berterima kasih kepada Bu Luluk dan tim abdimas UMY yang telah memberikan kesempatan kepada kami untuk belajar bersama. Pendampingan ini sangat bermanfaat karena lesson plan membantu guru dalam menentukan tujuan pembelajaran, memilih metode yang tepat, dan menyampaikan materi secara terarah,” ujarnya.

Kegiatan pelatihan berjalan lancar dengan antusiasme tinggi dari para peserta. Sebagai bentuk dukungan, tim juga memberikan bantuan berupa media pembelajaran untuk mendukung pengenalan Bahasa Inggris bagi anak-anak di KB Aisyiyah Al Amna.

Luluk Iswati menegaskan bahwa penyusunan lesson plan yang baik merupakan langkah awal untuk menciptakan pembelajaran yang terstruktur dan bermakna, terutama bagi anak usia dini. “Dengan lesson plan yang matang, guru dapat lebih mudah mencapai tujuan pembelajaran dan menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan bagi anak-anak,” tuturnya.

Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal bagi peningkatan kualitas pembelajaran di KB Aisyiyah Al Amna, khususnya dalam pengenalan Bahasa Inggris untuk anak usia dini.