Dosen UMY Kenalkan AI pada Guru SD: Solusi Pembelajaran Era Digital

Dalam upaya meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi kecerdasan buatan (AI) untuk menciptakan pembelajaran yang menarik dan bermakna, tim dosen Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY) yang dipimpin oleh Fitria Rahmawati, S.Pd., M.Hum., menyelenggarakan workshop bertajuk “The Implementation of AI-Based Educational Technology Tools to Empower School Teachers in Creating Engaging and Meaningful Learning Experiences”. Kegiatan ini dilaksanakan pada (13/2/25) di SD Negeri Jambon 2, Kecamatan Gamping, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta.

Workshop ini diikuti oleh 15 peserta yang terdiri dari kepala sekolah, guru kelas, guru mata pelajaran, guru ekstrakurikuler, dan staf tata usaha. Program ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam memanfaatkan teknologi AI, seperti Canva AI for Educators dan School.AI, guna mendukung efektivitas dan efisiensi proses belajar mengajar.

Kegiatan ini dilaksanakan dalam tiga tahap: persiapan, implementasi, serta refleksi dan evaluasi. Pada tahap implementasi, peserta diajak untuk mempraktikkan langsung penggunaan Canva AI dan School.AI dalam merancang materi pembelajaran. Pemateri utama, Puthut Ardianto, S.Pd., M.Pd., beserta tim mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris UMY, memandu peserta dalam mengoptimalkan fitur-fitur AI seperti Magic Write dan Dream Lab untuk menciptakan modul pembelajaran yang kreatif.

Kepala SD Negeri Jambon 2, Tri Romzani, S.Pd.SD., M.Pd., menyampaikan apresiasinya terhadap workshop ini. “Materi yang disampaikan sangat relevan dengan kebutuhan guru dalam berinovasi. Harapannya, ilmu yang diperoleh dapat diaplikasikan untuk meningkatkan semangat belajar siswa,” ujarnya.

Salah satu peserta, Nisrina Wisnu Putri, guru kelas 4, mengungkapkan bahwa workshop ini membuka wawasan baru tentang fitur-fitur AI yang belum pernah ia gunakan sebelumnya. “School.AI sangat membantu karena memungkinkan kami terhubung dengan komunitas guru internasional,” katanya.

Siti Purwaningsih, guru kelas 5, juga menekankan pentingnya adaptasi teknologi dalam pendidikan. “Workshop ini memberikan pengalaman baru dalam memanfaatkan AI untuk menyusun kegiatan dan evaluasi pembelajaran,” ujarnya.

Hasil evaluasi menunjukkan bahwa program ini berhasil meningkatkan keterampilan guru dalam mengembangkan materi pembelajaran interaktif serta membuka wawasan baru tentang pemanfaatan teknologi dalam pendidikan. Diharapkan, kegiatan serupa dapat terus dilaksanakan untuk mendukung transformasi pembelajaran di era digital.