Tentang KamiPedoman Media SiberKetentuan & Kebijakan PrivasiPanduan KomunitasPeringkat PenulisCara Menulis di kumparanInformasi Kerja SamaBantuanIklanKarir
2024 © PT Dynamo Media Network
Version 1.89.1
Konten dari Pengguna
Membangun Motivasi di SD Negeri Gunung Dahu
29 Februari 2024 13:07 WIB
·
waktu baca 2 menitTulisan dari Wira tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
ADVERTISEMENT
Senin, 26/2/2024 Bapak Ujang Mamun, S.Pd (Kepala SDN Gunung Dahu) dalam upacara bendera hari Senin memberikan Insentif atau penghargaan yang diberikan kepada murid dan guru pembimbing sebagai bentuk pengakuan atas kontribusi mereka dalam mencapai prestasi pada kegiatan O2SN Kec. Nanggung Tahun 2024 yakni Juara pertama sepak bola mini dengan para pemain Muhamad Anil Pasya, Rizki Mubaroq, Indra Cahya Ramadan, Revan Pahrezi, Dika, Muhamad Aidil Azhar, Muhamad Zaki, Giovani, Deri, Paisal Gorneo, Komarudin, Akbari. Untuk juara ke dua catur diraih oleh Muhamad Syahrul Muzaki. Reward ini bertujuan untuk memotivasi agar terus berpacu meningkatkan prestasi dan dedikasi yang lebih baik lagi.
ADVERTISEMENT
Pemberian Insentif atau penghargaan merupakan bagian dari Pembelajaran yang berpihak pada murid adalah pendekatan pembelajaran yang menempatkan fokus utama pada kebutuhan, kepentingan, dan kemampuan individu murid. Ini berarti bahwa dalam proses pembelajaran, guru memperhatikan dan menghargai perbedaan antar murid serta mencoba untuk menciptakan lingkunganp yang mendukung pertumbuhan dan perkembangan setiap murid secara pribadi.
Pendekatan ini mengakui bahwa setiap murid memiliki gaya belajar, minat, latar belakang, dan kebutuhan yang berbeda. Oleh karena itu, guru yang menerapkan pembelajaran yang berpihak pada murid berusaha untuk memperoleh pemahaman yang mendalam tentang setiap murid dalam kelas mereka, dan kemudian merancang pengalaman belajar yang sesuai dengan kebutuhan individu tersebut.
Pendekatan ini juga mendorong partisipasi aktif dari murid dalam proses pembelajaran, mempromosikan otonomi, pengambilan inisiatif, dan tanggung jawab atas pembelajaran mereka sendiri. Dengan demikian, pembelajaran yang berpihak pada murid tidak hanya tentang menyampaikan materi pelajaran, tetapi juga tentang membantu murid menjadi pembelajar yang mandiri dan berpikiran kritis.
ADVERTISEMENT