Tentang KamiPedoman Media SiberKetentuan & Kebijakan PrivasiPanduan KomunitasPeringkat PenulisCara Menulis di kumparanInformasi Kerja SamaBantuanIklanKarir
2024 © PT Dynamo Media Network
Version 1.89.0
Konten dari Pengguna
Mahasiswa KKN Undip: Cerdas Literasi di Sekolah Dasar untuk Generasi Unggul
16 Agustus 2024 16:54 WIB
·
waktu baca 3 menitTulisan dari Zidna Ardiantina tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
ADVERTISEMENT
Magelang, Jawa Tengah - Literasi adalah pondasi utama dalam pendidikan yang sukses. Di Indonesia, tantangan literasi sering kali menjadi hambatan besar dalam mencapai kualitas pendidikan yang optimal.
ADVERTISEMENT
Literasi, yang mencakup kemampuan membaca, menulis, dan memahami informasi, merupakan keterampilan krusial bagi perkembangan anak. Namun, hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat literasi di beberapa daerah di Indonesia masih perlu ditingkatkan.
Literasi dalam konteks pendidikan, adalah keterampilan dasar yang mencakup kemampuan membaca, menulis, dan memahami informasi. Kemampuan literasi tidak hanya berfungsi sebagai alat untuk memperoleh pengetahuan tetapi juga sebagai jembatan menuju pengembangan kognitif, sosial, dan emosional anak. Ini adalah fondasi yang memungkinkan siswa untuk belajar secara efektif di berbagai mata pelajaran dan berpartisipasi secara aktif dalam masyarakat.
Di Desa Baleagung, terdapat Sekolah Dasar yang berada di dusun Baleagung. Mengingat pentingnya literasi sebagai pondasi pendidikan, sekolah ini dapat menjadi pusat strategis untuk meningkatkan minat baca anak. Berdasarkan hal ini, mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tim II Universitas Diponegoro (Undip) 2023/2024, Zidna Ardiantina dari Program Studi Ilmu Perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya (FIB) angkatan 2021, menginisiasi sebuah program kerja (proker) yang bertujuan untuk meningkatkan literasi dan minat baca siswa sekolah. Program ini dilaksanakan pada tanggal 30 Juli 2024, di Desa Baleagung, Kecamatan Grabag, Kabupaten Magelang.
ADVERTISEMENT
Latar belakang dari program ini adalah kekhawatiran terhadap kecenderungan anak-anak SD yang lebih memilih membaca melalui ponsel, yang sering kali berisi informasi yang tidak akurat dan dapat berdampak negatif bagi perkembangan mereka. Selain itu, penggunaan ponsel yang berlebihan dapat mengganggu keseimbangan antara aktivitas digital dan fisik mereka, serta mengurangi waktu yang dihabiskan untuk membaca buku yang bermanfaat.
Program ini menggalakkan pentingnya literasi di sekolah dengan membuat dan memasang poster yang menarik tentang manfaat membaca. Poster-poster ini dirancang dengan visual ceria dan pesan sederhana untuk menjelaskan keuntungan membaca buku, cara memilih bacaan yang baik, dan dampak positif literasi pada perkembangan anak. Dengan memajang poster di ruang kelas diharapkan siswa akan lebih termotivasi untuk membaca dan mengurangi ketergantungan pada ponsel. Inisiatif ini bertujuan untuk menanamkan kebiasaan membaca yang sehat dan mendukung budaya baca yang positif di lingkungan sekolah.
Program ini juga didukung dengan pemberian buku bacaan yang menarik dan sesuai dengan usia anak. Melalui donasi buku, siswa akan mendapatkan akses ke koleksi bacaan yang sesuai dengan tingkat pemahaman mereka. Buku-buku ini bertujuan untuk menarik perhatian anak-anak, memotivasi mereka untuk membaca, dan mendukung pengembangan keterampilan literasi mereka. Dengan menyediakan bacaan yang relevan dan menyenangkan, program ini bertujuan untuk memperkaya pengalaman membaca siswa, memperluas wawasan mereka, dan membangun kebiasaan membaca yang positif yang akan bermanfaat bagi perkembangan akademis dan pribadi mereka.
Dengan adanya program ini, diharapkan anak-anak dapat mengurangi ketergantungan mereka pada gadget dan mulai mengembangkan kegemaran membaca buku yang sesuai dengan usia mereka. Melalui penyediaan buku bacaan yang menarik dan edukasi tentang manfaat literasi, diharapkan siswa akan merasa lebih termotivasi untuk membaca dan menjadikan buku sebagai bagian penting dari rutinitas mereka. Program ini bertujuan untuk menggantikan waktu yang dihabiskan di depan layar dengan aktivitas membaca yang bermanfaat, sehingga anak-anak dapat memperoleh pengetahuan yang lebih berkualitas dan mendalam, sekaligus membangun kebiasaan membaca yang positif yang akan mendukung perkembangan kognitif dan emosional mereka.
ADVERTISEMENT