Hari Pendidikan Nasional: Saatnya Berhenti Seremonial, Mulai Serius Membenahi

Hari Pendidikan Nasional seharusnya bukan cuma pengingat bahwa kita pernah punya tokoh hebat seperti Ki Hadjar Dewantara. Lebih dari itu, ini adalah alarm yang membunyikan panggilan untuk refleksi: sudah sejauh mana kita menempatkan pendidikan sebagai pondasi bangsa?

Foto diambil Agastya Putra, saat suasana pembelajaran di yayasan PPTQ Abi-Ummi

Faktanya, jutaan anak di pelosok negeri masih berjuang sekadar untuk bisa sekolah. Guru honorer masih banyak yang digaji tak sepadan dengan pengabdian. Di kota, anak-anak dicekoki dengan kurikulum padat, tapi minim makna. Pendidikan jadi perlombaan nilai, bukan proses pembentukan karakter.

Kita hidup di zaman yang serba cepat—AI berkembang, dunia kerja berubah drastis, dan kreativitas jadi mata uang baru. Namun sistem pendidikan kita masih terjebak pada pola lama: satu arah, kaku, dan sering kali tak relevan. Padahal, tantangan zaman tak akan menunggu kita siap.

Hari Pendidikan Nasional adalah momen untuk jujur—mengakui bahwa banyak hal belum beres. Tapi ini juga momen harapan. Jika kita mau serius, perubahan itu mungkin. Dimulai dari mendengarkan suara guru dan murid, dari menyederhanakan sistem yang ruwet, hingga menjadikan pendidikan sebagai gerakan bersama, bukan beban birokrasi.

Mari berhenti menjadikan Hari Pendidikan Nasional sebagai seremoni tahunan. Jadikan ia sebagai titik tolak untuk membangun masa depan yang lebih terang lewat pendidikan yang membebaskan, memanusiakan, dan memampukan.