Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Halaman 32 - 38
Penulis kumparan
·waktu baca 4 menit
Tulisan dari Berita Terkini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarKunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Halaman 32 - 38 dapat dijadikan bahan evaluasi belajar bagi peserta didik. Sebelum melihat kunci jawaban, sebaiknya para siswa mengerjakan secara mandiri terlebih dahulu.
Pada halaman 32 - 38 mata pelajaran Sosiologi kelas 11 SMA, siswa akan belajar BAB 1 tentang Kelompok Sosial. Dikutip dari buku berjudul Sosiologi, Mulat Wigati (2006, 3), socious berarti berteman dan logos berarti ilmu. Sosiologi berarti ilmu tentang kehidupan.
Kunci Jawaban Sosiologi Halaman 32 -38
Soal-soal di buku Sosiologi ini di bagi menjadi beberapa bagian. Berikut soal beserta kunci jawaban Sosiologi Kelas 11 Halaman 32.
Uji Pengetahuan Akhir
Tunjukkan konsep kelompok sosial yang tepat dengan memberikan tanda centang (√) pada kolom Benar/Salah berikut!
Terbentuk karena adanya kesamaan tujuan yang ingin dicapai bersama. (Benar)
Antaranggota tidak mengenal ataupun berinteraksi satu sama lain. (Salah)
Bersifat sementara dan terbentuk karena adanya pengaruh dari luar. (Salah)
(Soal Gambar) Aktivitas pada gambar lebih tepat dikategorikan sebagai kerumunan karena . . . . A. Jumlah anggotanya relatif besar B. Tidak memiliki kesamaan tujuan C. Keberadaannya bersifat sementara D. Tidak memiliki nilai dan norma sosial E. Terbentuk karena pengaruh dari luar Jawaban: C
Ucok mengikuti program pertukaran pelajar di luar negeri. Ia harus beradaptasi dengan sekolah barunya. Oleh karena itu, ia berupaya mengenal budaya masyarakat setempat dengan membaca berbagai literatur, selalu menunjukkan kesan positif pada orang lain, dan menjalin komunikasi yang baik dengan teman-teman di kelasnya. Kondisi tersebut menunjukkan proses pembentukan kelompok pada tahap . . . . A. Norming B. Forming C. Storming D. Adjourning E. Performing Jawaban: B
Tariklah garis untuk menghubungkan contoh kelompok sosial (X) dengan faktor pendorong terbentuknya kelompok sosial (Y) pada tabel berikut! Jawaban:
Persatuan buruh melakukan aksi demo karena mengalami pemutusan hubungan kerja sepihak dari perusahaan. (B. Kesamaan nasib)
Peserta didik kelas XII mendaftar ke lembaga bimbingan belajar untuk menghadapi ujian masuk perguruan tinggi. (A. Kesamaan kepentingan)
Persatuan mahasiswa Aceh menggelar pertunjukan seni Tari Saman di Gedung
Graha Cakrawala Universitas Negeri Malang. (C. Daerah asal)
Pemuda karang taruna Desa Sampang memeringati hari kemerdekaan dengan mengadakan lomba tarik tambang. Jawaban: D. Tempat tinggal
Dasar pengkategorisasian kelompok dalam (in-group) dan kelompok luar (out-group) adalah . . . . A. Besar kecilnya jumlah keanggotaan B. Identitas yang dimiliki antaranggota C. Kekuatan atau pengaruh yang diberikan D. Tingkat keeratan hubungan antaranggota E. Pembagian kerja atau peran antaranggota Jawaban: B
(Soal Gambar) Aktivitas pada gambar menunjukkan tahapan performing dalam perkembangan kelompok karena... Jawaban: Kelompok mampu menunjukkan hasil kinerjanya dengan baik. Kondisi ini dibuktikan dengan adanya hasil produk yang dipresentasikan di kelas.
Organisasi merupakan kelompok sekunder yang memiliki birokrasi mengikat. Berikan tanda centang (√) pada pernyataan yang memenuhi kriteria tersebut! Jawaban: Pernyataan yang memenuhi kriteria:
Badan Usaha Milik Desa (BUMDES) dapat dikategorikan sebagai organisasi karena terdapat nilai, norma, dan sistem kerja yang terstruktur. Komponen tersebut dapat diamati dalam tugas pokok dan fungsi yang disahkan oleh Kepala Desa.
Pramuka dapat dikategorikan sebagai organisasi karena memiliki struktur kepengurusan dari pusat hingga daerah serta memiliki program kerja terarah.
(Soal Gambar) Perhatikan infografis berikut! Berikan tanda centang (√) pada kolom Benar/Salah berdasarkan informasi pada infografis tersebut! Jawaban:
Penjelasan kolom Kelompok Usaha menunjukkan ciri kelompok sosial yang berhak menerima KUR. (Benar)
UMKM, Gapoktan, dan KUBE menunjukkan contoh pengelompokan sosial yang ditentukan berdasarkan kesamaan ukuran usahanya. (Salah)
Setujukah kalian dengan pernyataan peneliti bahwa risak merupakan salah satu bentuk dinamika kelompok? Deskripsikan argumen kalian! Jawaban: Ya, Setuju. Dinamika kelompok terjadi karena adanya hubungan sosial yang dibangun oleh individu dan kelompok. Konsep ini sejalan dengan temuan peneliti yang menunjukkan bahwa risak (bullying) bukanlah fenomena tunggal yang terjadi antarindividu. Akan tetapi, risak (bullying) juga melibatkan orang-orang disekitar lingkungan. Mulai dari assistant bully, reinforcer, victim, devender, dan outsider.
Setujukah kalian bahwa infografis berikut efektif memutus mata rantai masalah bullying yang dipaparkan peneliti pada artikel tersebut? Deskripsikan argumen kalian! Jawaban: Tidak Setuju. Soal menuntut peserta didik memiliki kemampuan literasi dan kemampuan pemahaman konsep terkait penanganan masalah bullying. Pertama, soal menanyakan mengenai cara memutus mata rantai (pengentasan masalah). Sementara itu, infografis menyajikan kemampuan dan efektivitas saran cara mengantisipasi (pencegahan). Kedua, peneliti melihat bullying pada konteks masalah di sekolah (bukan konteks siber). Padahal infografis fokus pada penanganan cyber bullying. Dengan demikian, penanganan masalah tersebut membutuhkan strategi yang berbeda. Ketiga, peneliti mengemukakan bahwa bullying terjadi karena faktor keikutsertaan orang-orang di lingkungan sekitar seperti assistant bully, reinforcer, dan outsider. Artinya, penanganan bullying harus memperhatikan faktor keterlibatan pihak-pihak tersebut. Sementara itu, saran pada infografis dilakukan untuk mempertahankan diri sendiri dari kejahatan digital.
Baca juga: Contoh Soal Sosiologi Kelas 10 Semester 2 dan Jawabannya
Itulah pejelasan mengenai kunci jawaban sosiologi kelas 11 halaman 32 - 38 tentang pengetahuan akhir dari materi BAB 1. Pembahasan di atas dapat digunakan peserta didik sebagai referensi belajar. (Gin)