10 Soal Tes CAT KKI DKI Jakarta sebagai Bahan Latihan
Menyajikan beragam informasi terbaru, terkini dan mengedukasi.
·waktu baca 5 menit
Tulisan dari Kabar Harian tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarSoal tes CAT KKI DKI Jakarta menjadi perhatian utama dalam proses rekrutmen tenaga kontrak pendidikan yang dilaksanakan Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta.
Seleksi ini dirancang untuk menjaring sumber daya manusia yang kompeten, adaptif, dan memiliki pemahaman memadai terhadap tugas profesional di satuan pendidikan negeri.
Pelaksanaan tahapan dilakukan secara terjadwal, transparan, serta berbasis sistem digital untuk menjaga objektivitas penilaian kemampuan peserta.
Soal Tes CAT KKI DKI Jakarta
Soal tes CAT KKI DKI Jakarta merupakan bagian penting dari tahapan seleksi Calon Tenaga Kontrak Kerja Individu pada satuan pendidikan negeri di lingkungan Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta.
Dikutip dari edu.jakarta.go.id, seleksi ini dilaksanakan setelah peserta dinyatakan lolos administrasi berdasarkan pengumuman resmi bernomor 006/PTK/2026.
Pendaftaran seleksi dibuka pada 12–13 Januari 2026 dengan total kebutuhan mencapai 2.545 formasi.
Tahapan administrasi berlangsung pada 13–15 Januari 2026, dilanjutkan pengumuman hasil administrasi, masa sanggah melalui sistem JakEdu, hingga penetapan hasil pasca sanggah.
Computer Assisted Test dilaksanakan pada 23–26 Januari 2026 sebagai instrumen utama untuk mengukur kemampuan kognitif, pedagogik, serta pengambilan keputusan berbasis situasi kerja nyata.
Berikut adalah beberapa contoh soal tes yang dirancang untuk mengukur kemampuan numerik, verbal, pedagogik, serta pengambilan keputusan kontekstual dalam seleksi KKI.
1. Seorang pendidik mampu menyelesaikan pemeriksaan satu set tugas dalam 30 menit, sedangkan ketua kelas memerlukan 45 menit untuk pekerjaan sama. Jika dikerjakan bersama, waktu yang dibutuhkan adalah …
A. 18 menit
B. 20 menit
C. 25 menit
D. 30 menit
E. 45 menit
Jawaban: B
Pembahasan: Kecepatan guru 1/30 pekerjaan per menit dan ketua kelas 1/45 pekerjaan per menit. Jika digabung, kecepatan menjadi 1/18 menit per pekerjaan, sehingga waktu yang dibutuhkan 20 menit.
2. Kepala kegiatan sekolah menyampaikan bahwa sebuah rencana perlu ditinjau ulang agar tidak menimbulkan dampak negatif di masa depan. Makna frasa ditinjau ulang paling tepat adalah …
A. Dihapus
B. Diabaikan
C. Dievaluasi kembali
D. Disederhanakan
E. Disebarkan
Jawaban: C
Pembahasan: Meninjau ulang berarti melihat kembali untuk menilai, memeriksa, dan memastikan ketepatan suatu keputusan, sehingga sinonim paling tepat adalah mengevaluasi kembali.
3. Pilih pasangan kata yang memiliki hubungan makna setara dengan:
BUKU : BAB
A. Puisi : Rima
B. Ensiklopedia : Indeks
C. Film : Adegan
D. Lukisan : Warna
E. Lagu : Nada
Jawaban: C
Pembahasan: Buku tersusun atas bab, sedangkan film tersusun atas adegan. Hubungan keduanya sama-sama menunjukkan bagian penyusun utama.
4. Kepala sekolah meminta agar suatu persoalan diselesaikan secara internal sebelum dibicarakan ke luar lingkungan sekolah. Makna kata internal paling tepat adalah …
A. Pribadi
B. Dalam lingkungan sendiri
C. Rahasia
D. Tersembunyi
E. Tidak jelas
Jawaban: B
Pembahasan: Internal berarti berada dalam lingkup organisasi atau lingkungan sendiri, tidak selalu bermakna rahasia atau tersembunyi.
5. Buku : … : Pengetahuan
A. Kertas – Sekolah
B. Bacaan – Ilmu
C. Penulis – Guru
D. Perpustakaan – Ujian
E. Sampul – Kelas
Jawaban: B
Pembahasan: Buku berfungsi sebagai bacaan, sedangkan bacaan berfungsi sebagai sarana memperoleh pengetahuan atau ilmu.
6. Kegiatan pembelajaran yang memuat mata pelajaran sesuai struktur kurikulum dan dapat disertai muatan lokal disebut …
A. Ekstrakurikuler
B. Kokurikuler
C. Intrakurikuler
D. Proyek P5
E. Kegiatan pilihan
Jawaban: C
Pembahasan: Pembelajaran intrakurikuler merupakan kegiatan inti sesuai kurikulum yang berlaku, termasuk mata pelajaran dan muatan lokal bila ditetapkan satuan pendidikan.
7. Dalam pembelajaran berbasis proyek, peserta didik menghasilkan poster, video, atau model tiga dimensi. Agar penilaian adil, strategi rubrik yang tepat adalah …
A. Rubrik berbeda untuk setiap produk
B. Penilaian hanya pada kerapian
C. Penekanan pada tampilan visual
D. Kriteria inti berbasis kompetensi yang sama
E. Menyamakan jenis produk
Jawaban: D
Pembahasan: Penilaian harus mengukur kompetensi inti yang sama, seperti pemahaman konsep dan penalaran, meskipun bentuk produk berbeda.
8. Kegiatan pembelajaran sudah dimulai, tetapi perlengkapan utama tidak tersedia karena kendala mendadak. Tindakan paling tepat adalah …
A. Membatalkan kegiatan
B. Menunda sampai perlengkapan lengkap
C. Membiarkan kegiatan berjalan seadanya
D. Menyesuaikan metode dan sumber daya
E. Menghentikan seluruh rangkaian kegiatan
Jawaban: D
Pembahasan: Sikap adaptif dan pemecahan masalah menunjukkan profesionalisme tanpa mengorbankan tujuan pembelajaran.
9. Orang tua meminta kenaikan nilai meskipun hasil asesmen belum memenuhi kriteria. Langkah paling tepat adalah …
A. Mengabulkan permintaan demi ketenangan
B. Menolak tanpa penjelasan
C. Menjelaskan dasar penilaian dan memberi kesempatan perbaikan
D. Mengabaikan pesan
E. Meminta siswa memohon
Jawaban: C
Pembahasan: Transparansi penilaian berbasis bukti serta pemberian kesempatan perbaikan sesuai kebijakan menjaga integritas dan keadilan akademik.
10. Rubrik penilaian yang sesuai prinsip pedagogik harus memiliki karakteristik …
A. Bersifat subjektif
B. Hanya dipahami penilai
C. Fleksibel tanpa standar
D. Jelas, transparan, dan konsisten
E. Tidak perlu deskriptor
Jawaban: D
Pembahasan: Rubrik yang baik memuat deskriptor jelas pada setiap level capaian, dibagikan sejak awal, serta konsisten antar-penilai untuk mengurangi subjektivitas.
Secara keseluruhan, soal tes CAT KKI DKI Jakarta di atas dapat dipelajari dan membantu kesiapan menghadapi seleksi secara rasional dan terstruktur.
Kualitas jawaban yang logis, etis, dan berbasis kompetensi menjadi penentu utama keberhasilan dalam proses rekrutmen tersebut. (Shofia)
Baca Juga: 15 Contoh Soal KMNR Kelas 1 SD Isian dan Pilihan Ganda