45 Catatan Guru di Rapor yang Memotivasi Peserta Didik

Ilustrasi catatan guru di rapor. Foto: Pixabay/Claudio_Scott

Catatan guru di rapor adalah salah satu hal penting dalam Kurikulum Merdeka. Berdasarkan buku Mengungkap Filsafat Pendidikan di Balik Kurikulum Merdeka oleh Gede Agus Siswadi, rapor di Kurikulum Merdeka berfungsi untuk memberikan gambaran yang jelas tentang peserta didik.

Pada catatan tersebut, guru menjabarkan tentang pengembangan karakter dan keterampilan peserta didik. Selain itu, catatan guru juga berguna untuk memotivasi peserta didik agar lebih baik di semester depat.

Simak artikel ini untuk mengetahui beberapa contoh catatan guru di rapor yang bisa dijadikan referensi!

Contoh Catatan Guru di Rapor

Ilustrasi catatan guru di rapor. Foto: Unsplash/CoWomen

Mengutip buku Evaluasi Hasil Penilaian Belajar di Sekolah oleh Eva Juliyanti, catatan guru di rapor bukan hanya berisi tentang prestasi dan hasil belajar peserta didik. Pada catatan tersebut, guru menjabarkan perkembangan, kesulitan belajar, sikap peserta didik serta memberikan motivasi belajar

Guru juga dapat menambahkan saran-saran tentang hal-hal yang perlu diperbaiki dan ditingkatan oleh peserta didik agar semester berikutnya menjadi lebih baik.

Dihimpun dari situs miislamiyahbansur.sch.id, minualfalahtanjungrejo.sch.id, dan sumber lainnya, berikut ini beberapa contoh catatan guru di rapor.

Jangan suka pesimis, rajinlah belajar serta bersikaplah yang optimis saat mengambil keputusan. Supaya kamu dapat menjadi orang yang sukses ke depannya.
Kamu adalah anak pintar. Jangan bosan untuk terus mengajari teman-temanmu. Karena sukses itu adalah ketika kita bisa bermanfaat bagi orang lain. Saling berbagi, saling mengajari.
Kamu anak yang rajin, kamu tidak pernah absen dan selalu mengerjakan tugas dengan baik serta tepat waktu, tetaplah semangat belajar dan bantu orang tua.
Mari tunjukkan lagi semangat belajarmu dan rajinlah untuk mengikuti pelajaran di kelas dengan baik. Ibu yakin kamu punya bakat terpendam!
Pada semester ini kamu sudah mengalami banyak perubahan terutama dalam pengetahuan akademik. Ibu harap kamu dapat terus mempertahankan dan meningkatkan prestasimu di semester berikutnya.
Rajinlah belajar supaya kamu dapat menjadi orang sukses dan bisa meraih cita-cita.
Selamat dan sukses atas prestasi kamu semester ini. Semangat terus dalam menggali ilmu. Kamu masuk 5 besar di kelas. Semester depan kamu harus jadi nomor 1.
Semangat belajarnya perlu ditingkatkan lagi ya. Supaya kamu dapat memperoleh prestasi yang gemilang untuk ke depannya.
Teruslah pertahankan prestasimu dan banggakan kedua orang tuamu. Teruslah belajar tanpa mengenal istilah putus asa.
Teruslah tingkatkan motivasi belajarmu agar kamu bisa menjadi siswa yang berprestasi serta membanggakan kedua orang tuamu.
Kamu mempunyai kemampuan akademis yang bagus, namun kamu perlu lebih banyak bergaul dan berkomunikasi dengan teman di sekolah. Kamu harus lebih percaya diri karena Kamu pintar dan kamu luar biasa!
Suatu saat kamu pasti bisa meraih cita-citamu menjadi Dokter. Teruslah belajar dengan giat dan jangan mudah menyerah.
Ayo belajar lebih giat, agar prestasimu meningkat. Ibu percaya kamu bisa!
Kamu memiliki semangat yang tinggi dalam belajar, tahun depan Ibu yakin nilai kamu bisa lebih dari ini. Semangat Fahmi!.
Kamu mempunyai kemampuan yang sangat luar biasa dalam bidang matematika. Kamu cerdas.
Metode belajarmu sudah bagus, pertahankan dan jangan sampai prestasi kamu menurun ya!
Pertahankan prestasimu. Banggakan orang tuamu. Teruslah belajar tanpa mengenal kata putus asa.
Secara umum, kamu sudah mengalami peningkatan dalam bidang akademik. Rata-rata nilai kamu lebih baik dari semester sebelumnya. Pertahankan dan tingkatkan belajarmu.
Selama satu semester ini kamu banyak mengalami perubahan positif, terutama dalam hal kedisiplinan, kamu sudah jarang terlambat ke kelas. Sekarang kamu sudah menjadi anak rajin. Pertahankan ya.
Semangat terus nak. Nilaimu sudah sangat baik. Jangan berkecil hati tidak dapat 10 besar karena memang perbedaan nilainya sangat kecil. Kamu tetap membanggakan.
Prestasinya sangat baik, perlu dipertahankan.
Prestasi baik, perlu dipertahankan dan ditingkatkan.
Prestasi cukup, perlu ditingkatkan belajar dan berdoa.
Perlu ditingkatkan belajarnya, jangan lupa berdoa.
Perlu dimaksimalkan berlajarnya, usaha keras dan berdoa.
Perlu usaha keras, maksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa dan beribadah.
Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap guru.
Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas.
Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu secara efisien.
Diharapkan mengubah penampilannya menjadi lebih rapi. Seperti potong rambut dan cara berpakaian.
Rajinlah belajar dan patuhilah tata tertib yang ada di sekolah.
Tingkatkan cara belajarmu supaya kamu dapat memiliki prestasi yang lebih baik lagi.
Belajar merupakan kunci keberhasilan, oleh sebab itu tingkatkan motivasi belajarmu agar menjadi lebih baik.
Terus belajar agar kamu dapat meraih cita-cita sesuai dengan harapan.
Semangat dalam belajar merupakan kunci kesuksesan. Tingkatkan terus semangat belajarmu untuk meraih prestasi yang lebih baik.
Jadilah pribadi yang mandiri dan jangan terpengaruh dunia luar yang dapat menjerumuskan pada hal-hal negatif, serta rajinlah belajar terus.
Penilaian pengetahuanmu sudah bagus, tetapi pada penilaian sikap khususnya sikap dalam bekerja sama baik dnegan guru dan teman perlu ditingkatkan lagi.
Jangan suka pesimis, rajinlah belajar dan optimis dalam setiap mengambil keputusan agar dapat menjadi orang yang sukses.
Pertahankan prestasimu. Semangatmu dalam belajar serta prestasi yang kamu raih menunjukkan sikap yang positif.
Peserta didik menunjukkan kemajuan yang konsisten dalam memahami konsep-konsep dasar matematika, terutama dalam penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.
Keterampilan berhitung peserta didik semakin meningkat, namun perlu ditingkatkan lagi dalam penerapan konsep-konsep matematika dalam situasi nyata.
Peserta didik menunjukkan minat yang tinggi dalam membaca dan menulis.
Kemampuan pemahaman isi bacaan meningkat secara signifikan, terutama dalam menangkap gagasan utama dan detail-detail penting.
Peserta didik menunjukkan minat yang besar dalam eksperimen ilmiah dan observasi alam.
Pengetahuan tentang konsep-konsep dasar sains, seperti siklus hidup hewan dan tumbuhan, semakin baik. Ke depannya dipertahankan.

(NSF)