6 Dimensi Profil Pelajar Pancasila dan Elemen-elemennya

Dimensi Profil Pelajar Pancasila terdiri dari enam dimensi yang bertujuan untuk embentuk karakter dan kepribadian siswa sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Foto: Unsplash.com

Membentuk peserta didik sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila merupakan salah satu tujuan dari Kurikulum Merdeka. Konsep Profil Pelajar Pancasila bertujuan untuk membentuk generasi muda Indonesia yang berkarakter, kompeten, dan siap menghadapi tantangan global.

Karakteristik Profil Pelajar Pancasila sendiri dijabarkan dalam enam dimensi yang mencakup aspek spiritual, sosial, dan kognitif. Dengan menerapkan keenam dimensi ini, diharapkan siswa dapat memiliki karakter yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.

Lantas, apa saja keenam dimensi Profil Pelajar Pancasila tersebut? Berikut informasinya.

Macam-Macam Dimensi Profil Pelajar Pancasila

Karakteristik Profil Pelajar Pancasila dijabarkan dalam enam dimensi yang mencakup aspek spiritual, sosial, dan kognitif. Foto: Pexels.com

Mengutip panduan Dimensi, Elemen, dan Subelemen Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka terbitan Kemendikbud RI, berikut enam dimensi pembentuk Profil Pelajar Pancasila:

1. Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

Siswa yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME serta berakhlak mulia adalah siswa yang dianggap memiliki hubungan yang kuat dengan Tuhan dan menerapkan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari. Terdapat lima elemen kunci dalam dimensi ini, yaitu:

2. Berkebhinekaan Global

Siswa diharapkan mampu mempertahankan adat, budaya, dan identitasnya sembari tetap membuka daripada budaya lain. Hal ini bertujuan untuk menumbuhkan rasa saling menghargai dan menciptakan budaya baru yang positif. Elemen kunci dari dimensi ini meliputi:

Baca Juga: Apa Itu Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila?

3. Bergotong Royong

Salah satu dimensi Profil Pelajar Pancasila adalah bergotong-royong. Foto: Unsplash.com

Kemampuan bergotong royong adalah kemampuan untuk bekerja sama secara sukarela demi mencapai tujuan bersama. Elemen-elemen dari bergotong royong meliputi:

4. Mandiri

Siswa yang mandiri adalah siswa yang memiliki rasa tanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri. Elemen kunci dari dimensi ini adalah:

5. Bernalar Kritis

Siswa yang bernalar kritis mampu memproses informasi secara objektif, mencari keterkaitan antara berbagai macam informasi yang diterima, menganalisis, mengevaluasi, dan menyimpulkan informasi. Elemen-elemen dari bernalar kritis meliputi:

6. Kreatif

Siswa yang kreatif mampu menghasilkan sesuatu yang orisinal, bermakna, bermanfaat, dan memberikan dampak positif bagi orang sekitar. Dimensi kreatif terdiri dari elemen-elemen berikut:

Implementasi Profil Pelajar Pancasila dilakukan melalui berbagai cara, termasuk integrasi nilai-nilai ini dalam kurikulum, kegiatan ekstrakurikuler, dan budaya sekolah. Tujuannya untuk memastikan bahwa setiap siswa tidak hanya memahami nilai-nilai Pancasila, tetapi juga menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.

(SAI)