Apa Itu Penilaian Berjenjang dalam Pembelajaran? Ini Pengertian dan Contohnya

Penilaian berjenjang adalah salah satu sistem penilaian kemampuan siswa yang disarankan dalam program Guru Penggerak. Foto: Pexels.com

Penilaian berjenjang adalah salah satu materi yang dipelajari pada modul 2 dalam program Guru Penggerak. Modul 2 adalah modul yang menjelaskan tentang penting perancangan pembelajaran berdasarkan kebutuhan setiap siswa.

Konsep pembelajaran berdasarkan kebutuhan siswa dikenal dengan istilah pembelajaran berdiferensiasi. Pada praktiknya, guru diharapkan dapat merancang pembelajaran sesuai dengan apa yang dibutuhkan siswa agar tujuan pembelajaran dapat tercapai.

Selain itu, guru juga diharapkan dapat menerapkan metode penilaian berjenjang yang disebut dengan tier assestment. Apa itu penilaian berjenjang?

Apa Itu Penilaian Berjenjang?

Penilaian berjenjang adalah penilaian yang dilakukan berdasarkan tingkat pemahaman siswa. Foto: Pexels.com

Wira Suciono dalam bukunya yang berjudul Berpikir Kritis menerangkan bahwa setiap siswa memiliki kemampuan yang berbeda-beda dalam memahami materi pembelajaran. Hal ini ditentukan oleh beberapa faktor, seperti bakat alami, pengalaman belajar sebelumnya, kondisi lingkungan, serta motivasi dan minat siswa.

Saat melaksanakan tes atau ujian untuk mengukur kemampuan dan pemahaman siswa, guru dianjurkan untuk melakukan penilaian berjenjang. Mengutip laman Sekolah Penggerak, penilaian berjenjang adalah penilaian yang dilakukan berdasarkan tingkat pemahaman siswa.

Melalui penilaian berjenjang, guru dapat mengidentifikasi materi mana saja yang belum dipahami oleh siswa, menyesuaikan metode pembelajaran sesuai dengan kebutuhan siswa, serta memastikan bahwa setiap siswa mendapatkan dukungan yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran.

Dalam buku Kurikulum Merdeka karya Erna Labudasari, dkk, penilaian ini dapat dilakukan dengan mengelompokkan siswa berdasarkan kemampuan atau tingkat pemahaman mereka, kemudian memberikan penilaian yang sesuai dengan tingkat pemahaman tersebut.

Dengan mengelompokkan berdasarkan tingkat pemahamannya, guru dapat menentukan langkah yang tepat agar siswa dapat memahami materi pembelajaran dengan mudah.

Baca Juga: Materi Diseminasi Budaya Positif Modul 1.4 Guru Penggerak

Contoh Penilaian Berjenjang

Ppenilaian berjenjang dilakukan dengan mengkategorikan siswa  berdasarkan tingkat pemahaman mereka. Foto: Pexels.com

Penilaian berjenjang dilakukan dengan mengklasifikasikan siswa berdasarkan tingkat pemahamannya. Mengutip dari Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dalam laman SIMPKB Kemendikbud, berikut contoh penilaian berjenjang dan langkah untuk meningkatkan pemahaman siswa:

1. Pelajaran Bahasa Indonesia

Contoh penilaian berjenjang untuk mengukur tingkatan kemampuan siswa dalam membuat teks deskripsi pada mata pelajaran Bahasa Indonesia sebagai berikut:

2. Pelajaran IPA

Contoh lain dari penilaian berjenjang untuk mengukur kemampuan siswa dalam memahami sistem organ pencernaan sebagai berikut:

Berdasarkan contoh di atas, dapat diketahui bahwa penilaian berjenjang dilakukan dengan mengelompokkan siswa berdasarkan tingkat kemampuan, kemudian memberikan solusi yang tepat agar dapat memahami materi pembelajaran.

(SAI)