Cara Membuat Jurnal Pembelajaran Mendalam dan Asesmen PPG 2025

Ilustrasi peserta PPG 2025. Foto: Shutterstock

Peserta Pendidikan Profesi Guru (PPG) tahun 2025 diwajibkan untuk menyusun jurnal pembelajaran sebagai bagian dari rangkaian sertifikasi. Jurnal ini berperan sebagai dokumentasi proses pembelajaran yang dijalani peserta selama program berlangsung.

Salah satu jenis jurnal yang wajib dikumpulkan adalah jurnal bertema pembelajaran mendalam dan asesmen. Jurnal ini diunggah setelah peserta menyelesaikan rangkaian tugas yang meliputi latihan pemahaman, cerita reflektif, dan post test di platform Ruang GTK.

Jurnal harus disusun sesuai ketentuan yang berlaku karena akan melewati proses validasi sistem yang cukup ketat. Adapun cara membuat jurnal pembelajaran mendalam dan asesmen PPG 2025 bisa disimak melalui panduan berikut.

Cara Membuat Jurnal Pembelajaran Mendalam dan Asesmen PPG 2025

Ilustrasi cara membuat jurnal pembelajaran mendalam dan asesmen PPG 2025. Foto: Unsplash

Dikutip dari laman pusatinformasi.guru.kemdikbud.go.id, jurnal pembelajaran wajib memuat salah satu aksi nyata terbaik yang telah dilakukan peserta PPG. Terdapat beberapa jenis aksi nyata yang dapat dipilih dan disesuaikan dengan pembelajaran yang telah dilakukan, yakni:

• Understanding by Design

• Pembelajaran Berdiferensiasi

• Teaching at Right Level

• Culturally Responsive Teaching

• Pendidikan Nilai

• Pembelajaran Sosial Emosional

Dirangkum dari YouTube Cara Membuat Jurnal Pembelajaran Mendalam dan Asesmen PPG 2025 oleh Pak Guru Wali, berikut langkah-langkah penyusunannya yang bisa Anda simak:

1. Buka Microsoft Words dan buat cover halaman seperti berikut:

Jurnal Pembelajaran Modul 1

Pembelajaran Mendalam dan Asesmen (Umum)

“Merancang Kegiatan Pembelajaran dengan Prinsip UBD”

Logo LPTK Fata Bapak/Ibu

Nama:

Bidang Studi:

LPTK:

No. UKG/NIM:

2. Buatlah judul jurnal yang sesuai dengan aksi nyata yang dipilih, serta disesuaikan dengan jenjang kelas tempat bapak/ibu guru mengajar. Contohnya:

Rancangan Pembelajaran Dengan Prinsip Understanding by Design (UBD) Pada Pelajaran Matematika Kelas 2 SD

3. Selanjutnya, buatlah latar belakang yang menjelaskan mengapa pendekatan pembelajaran yang dipilih penting diterapkan dalam mata pelajaran yang diajarkan guru di sekolah.

4. Jelaskan prinsip utama dari pendekatan yang Anda gunakan (misalnya Pembelajaran Berdiferensiasi atau Teaching at the Right Level). Setelah itu, isi bagian berikut:

• Menentukan tujuan pembelajaran

• Menentukan asesmen

• Menentukan kegiatan pembelajaran

5. Buatlah rancangan kegiatan pembelajaran dengan format berikut:

• Capaian Pembelajaran

• Tujuan Pembelajaran

• Asesmen Awal

• Pendahuluan (10 menit)

• Kegiatan Inti (40 menit)

• Penutup (10 menit)

6. Buat kesimpulan tentang aksi nyata yang telah dilakukan, termasuk hasil dan dampaknya terhadap siswa atau proses pembelajaran.

7. Pada bagian refleksi, jelaskan bagaimana rancangan pembelajaran yang Anda buat mencerminkan prinsip dari pendekatan yang dipilih.

8. Masukan umpan balik atau komentar dari rekan guru terkait pelaksanaan aksi nyata yang Anda lakukan.

9. Terakhir, lampirkan beberapa foto sebagai bukti pelaksanaan aksi nyata. Pilih dokumentasi yang menggambarkan aktivitas penting selama kegiatan berlangsung.

Baca juga: Deskripsi Jurnal Pembelajaran Modul 1 PPG 2025, Begini Panduan Mengisinya

(RK)