Cara Menyusun Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 2.2 Guru Penggerak

Menyajikan informasi terkini, terbaru, dan terupdate mulai dari politik, bisnis, selebriti, lifestyle, dan masih banyak lagi.
·waktu baca 3 menit
Tulisan dari Berita Hari Ini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan

Pembelajaran Sosial dan Emosional adalah salah satu materi yang diajarkan pada program Guru Penggerak. Para Calon Guru Penggerak atau CGP akan mendalami materi tersebut pada Modul 2.2: Pembelajaran Sosial dan Emosional.
Tujuan utama modul ini adalah meningkatkan kemampuan guru dalam memahami serta mengelola emosi saat berinteraksi dengan siswa dan lingkungan belajar.
Melalui pemahaman yang mendalam tentang aspek-aspek ini, guru diharapkan dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang kondusif dan mendukung perkembangan siswa.
Dalam modul ini, CGP akan diminta untuk membuat tugas Demonstrasi Kontekstual modul 2.2. Lantas, bagaimana cara menyusun tugas tersebut? Berikut panduan lengkapnya.
Cara Menyusun Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 2.2
Mengutip Modul 2.2: Pembelajaran Sosial dan Emosional Edisi Ketiga karya Jilly Pingkan Kaunang dan Rusiati, demonstrasi kontekstual adalah bagian pada modul yang mengajak CGP untuk mengimplementasikan materi yang telah dipelajari sebelumnya.
Dalam modul ini, CGP akan ditugaskan untuk membuat RPL atau RPP berdasarkan Kompetensi Sosial dan Emosional (KSE) yang ingin dilatih kepada siswa. Berikut langkah-langkah yang dapat diikuti untuk tugas Demonstrasi Kontekstual modul 2.2:
1. Tentukan Minimal 2 Kompetensi Sosial dan Emosional (KSE)
Langkah pertama adalah menentukan minimal dua KSE yang akan diimplementasikan dalam pembelajaran. Berikan alasan yang jelas untuk pemilihan KSE tersebut, seperti relevansi dengan kebutuhan siswa, tujuan pembelajaran, atau situasi kelas.
Hal ini akan membantu untuk memastikan bahwa KSE yang dipilih dapat diintegrasikan dengan efektif dalam proses pembelajaran. Sebagai contoh, berikut pilihan KSE beserta alasannya yang dikutip dari kanal YouTube Nur Aisyah:
KSE: Kesadaran Diri
Alasan: Dengan mengimplementasikan KSE Kesadaran Diri, siswa diharapkan mampu untuk mengenali emosi dan potensi yang ada dalam dirinya serta mampu menhubungkan perasaan dan nilai-nilai dalam dirinya.
KSE: Manajemen Diri:
Alasan: Dengan mengimplementasikan KSE Manajemen Diri, siswa diharapkan mampu untuk mengelola emosi yang dia rasakan, serta menumbuhkan motivasi dirinya serta dapat mengendalikan diri saat bekerjasama dengan kelompok.
KSE: Kesadaran Sosial
Alasan: Dengan mengimplementasikan KSE Kesadaran Sosial, siswa diharapkan mampu untuk mempertimbangkan pemikiran /pandangan orang lain serta berempati dan saling menghargai serta mempertimbangkan pendapat orang lain.
KSE: Keterampilan Berelasi
Alasan: Dengan mengimplementasikan KSE Keterampilan Berelasi, siswa diharapkan mampu untuk membangun dan mempertahankan hubungan- hubungan yang sehat dan suportif bersama temannya.
KSE: Pengambilan Keputusan yang Bertanggung Jawab
Alasan: Dengan mengimplementasikan KSE Pengambilan Keputusan yang Bertanggung Jawab, siswa diharapkan mampu untuk berlatih membuat keputusan dengan argumen yang kuat berdasarkan fakta yang ada.
2. Pilih RPP atau RPL
Selanjutnya, pilih satu Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) atau Rancangan Pelaksanaan Layanan (RPL) yang sudah ada. Dalam RPP atau RPL tersebut, pilih dua KSE yang akan diimplementasikan.
CGP dapat mengacu pada bagian D.1 (Pengajaran Eksplisit) dan D.2 (Integrasi dalam Praktek Mengajar Guru dan Kurikulum Akademik) dalam Eksplorasi Konsep dari modul ini.
Baca Juga: Contoh Jawaban Tugas Ruang Kolaborasi Modul 2.2 Program Guru Penggerak
3. Sesuaikan Penyampaian dan Instruksi Pembelajaran
Setelah memilih RPP atau RPL dan KSE, pastikan cara mengajar dan instruksi pembelajaran disesuaikan dengan situasi di kelas. Usahakan metode pengajaran yang dipilih cocok dengan kebutuhan siswa dan kondisi lingkungan belajar.
Langkah ini amat penting agar KSE bisa terintegrasi dengan baik dan memberikan manfaat positif dalam proses belajar mengajar.
4. Unggah RPP/RPL
Terakhir, unggah RPP atau RPL yang telah disesuaikan pada tautan yang diberikan. Pastikan semua langkah telah diikuti dan dokumen telah disiapkan dengan baik sebelum diunggah. Dengan demikian, tugas Demonstrasi Kontekstual modul 2.2 dapat diselesaikan sesuai dengan panduan yang diberikan.
(SAI)
