Tentang KamiPedoman Media SiberKetentuan & Kebijakan PrivasiPanduan KomunitasPeringkat PenulisCara Menulis di kumparanInformasi Kerja SamaBantuanIklanKarir
2024 © PT Dynamo Media Network
Version 1.80.1
Konten dari Pengguna
Contoh Aksi Nyata Merancang Kegiatan Pembelajaran dengan Prinsip UBD
5 September 2024 10:00 WIB
·
waktu baca 3 menit
Tulisan dari Berita Hari Ini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarADVERTISEMENT
kumparan Hadir di WhatsApp Channel
Follow
Aksi Nyata Merancang Kegiatan Pembelajaran dengan Prinsip UBD (understanding by design) masuk dalam rangkaian tugas akhir Modul 1 PPG Daljab. Bagaimana contoh penyusunannya?
ADVERTISEMENT
Konsep UBD mengutamakan kegiatan pembelajaran yang dilandaskan pada desain pemahaman. Lewat konsep ini, peserta didik dituntut untuk memahami materi pembelajaran secara lebih mendalam.
Misalnya ketika guru menjelaskan tentang organ pencernaan, maka peserta didik mesti tahu tentang fungsi dan cara kerja organ pencernaan tersebut.
Lantas, bagaimana panduan penyusunan Aksi Nyata Merancang Kegiatan Pembelajaran dengan Prinsip UBD yang benar? Simak contohnya dalam artikel berikut ini.
Contoh Aksi Nyata Merancang Kegiatan Pembelajaran dengan Prinsip UBD
Aksi Nyata Merancang Kegiatan Pembelajaran dengan Prinsip UBD dilakukan dalam tiga tahapan, yakni identifikasi hasil yang diinginkan, penentuan bukti yang diterima, dan perencanaan pengalaman pembelajaran.
Mengutip Bahan Bacaan PPG Daljab 2023 terbitan Kemdikbud , Aksi Nyata juga wajib direalisasikan lewat langkah-langkah yang konkret. Berikut contoh penyusunannya yang dilansir dari Kanal YouTube Calon Guru Ngawi:
ADVERTISEMENT
ADVERTISEMENT
(GLW)