Konten dari Pengguna

Contoh Jawaban untuk Pertanyaan Kegiatan yang Dilakukan karena Motivasi Internal

Berita Hari Ini
Menyajikan informasi terkini, terbaru, dan terupdate mulai dari politik, bisnis, selebriti, lifestyle, dan masih banyak lagi.
4 Juni 2024 10:30 WIB
·
waktu baca 3 menit
comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-link-circle
more-vertical
Tulisan dari Berita Hari Ini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
Pelatihan Mandiri merupakan fitur pada PMM yang dapat dimanfaatkan oleh guru untuk meningkatkan kemampuan dan keterampilan dalam mengajar. Foto: Pexels.com
zoom-in-whitePerbesar
Pelatihan Mandiri merupakan fitur pada PMM yang dapat dimanfaatkan oleh guru untuk meningkatkan kemampuan dan keterampilan dalam mengajar. Foto: Pexels.com
ADVERTISEMENT
Setiap guru yang mengikuti program Pelatihan Mandiri pada Platform Merdeka Mengajar (PMM) diwajibkan untuk menjawab pertanyaan reflektif. Pertanyaan reflektif ini biasanya muncul pada akhir modul pelatihan.
ADVERTISEMENT
Salah satu pertanyaan reflektif yang ditanyakan pada program ini adalah "Sebutkan kegiatan/aktivitas yang pernah anda lakukan karena motivasi internal?". Pertanyaan ini terdapat pada modul 1 "Bolehkah Memaksa?".
Pertanyaan ini perlu dijawab oleh guru agar dapat berefleksi dan memahami betapa pentingnya motivasi internal atau motivasi dari diri sendiri dalam proses pembelajaran.

Contoh Jawaban Kegiatan/Aktivitas yang Pernah Anda Lakukan karena Motivasi Internal

Ilustrasi seseorang menjawab pertanyaan "Sebutkan kegiatan/aktivitas yang pernah anda lakukan karena motivasi internal?" Foto: Pexels.com
Pertanyaan ini dapat dijawab dengan menjelaskan contoh kegiatan yang dilakukan atas dasar kemauan diri sendiri. Berikut contoh jawabannya:
ADVERTISEMENT
Selain itu, berikut contoh lain untuk menjawab pertanyaan tersebut:
ADVERTISEMENT

Sekilas tentang Pelatihan Mandiri PMM

Manfaat dari Pelatihan Mandiri bagi para guru sangatlah besar. Foto: Pexels.com
Pelatihan Mandiri di PMM merupakan upaya Kemdikbudristek untuk meningkatkan keterampilan guru secara mandiri. Fitur ini memungkinkan para guru untuk belajar secara fleksibel dan mandiri melalui materi-materi yang disusun secara singkat dan mudah diakses melalui perangkat elektronik yang terhubung dengan internet.
Manfaat dari Pelatihan Mandiri bagi para guru sangat besar. Pertama, program ini memberikan akses kepada materi-materi yang disusun oleh para ahli, sehingga relevan dengan kebutuhan dan tuntutan di lapangan.
Kedua, materi-materi tersebut disajikan secara ringkas, memudahkan guru untuk mempelajarinya kapan pun dan di mana pun sesuai dengan waktu yang mereka miliki.
Pelatihan Mandiri umumnya terdiri dari beberapa tahapan, di antaranya:
ADVERTISEMENT
Dengan menyelesaikan semua tahapan ini, para guru akan mendapatkan manfaat berupa peningkatan kompetensi. Lalu, para guru diharapkan dapat memberikan kontribusi positif bagi pendidikan di Indonesia.
(SAI)