Contoh Laporan PMM Bendahara BOS dan Struktur Lengkapnya

Ilustrasi contoh laporan PMM Bendahara BOS. Foto: iStock

Di akhir periode pelaksanaan program kerja, seorang bendahara BOS diharuskan membuat laporan Program Monitoring dan Manajemen (PMM). Laporan PMM ini digunakan oleh bendahara BOS untuk mencatat, memantau, dan melaporkan penggunaan dana secara terstruktur.

Menurut Iskak (2006) dalam buku Bahasa Indonesia: Kelas XII, laporan adalah paparan tertulis mengenai peristiwa atau kegiatan yang telah dilakukan. Ada beragam jenis laporan, termasuk laporan perjalanan, laporan hasil kegiatan, laporan hasil percobaan, hingga laporan pertanggungjawaban bendahara yang menjadi bukti dukung atas pelaksanaan program kerja.

Dalam konteks bendahara BOS, laporan ini tidak hanya menjadi dokumen formal, tetapi juga wujud transparansi dan akuntabilitas terhadap tugas yang diemban. Berikut adalah panduan lengkap untuk membantu bendahara BOS menyusun laporan yang terstruktur dan sesuai prosedur.

Struktur Laporan PMM Bendahara BOS

Dana BOS setiap tingkatan sekolah tahun 2020 dan 2021. Foto: Kemendikbud

Laporan PMM Bendara BOS tersusun dari bagian pendahuluan, pemaparan program kerja, dokumentasi program, dan evaluasi. Berikut adalah isi pembahasan dari setiap bagian laporan PMM bendahara BOS:

1. Pendahuluan

Awali laporan PMM dengan pendahuluan. Pada bagian ini, jelaskan maksud dan tujuan penulisan laporan PMM BOS, termasuk tujuan yang hendak dicapai Bendahara instansi melalui penulisan laporan tersebut. Contohnya sebagai berikut:

"Melalui laporan ini, diharapkan tergambar jelas langkah-langkah strategis untuk memastikan penggunaan dana BOS berjalan secara efektif, efisien, dan akuntabel. Laporan ini disajikan sebagai bentuk pertanggungjawaban sebagai Bendahara BOS SMP Negeri 1, sekaligus sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas pelayanan pendidikan.”

2. Rincian Pelaksanaan Program Kerja

Secara umum, bagian kedua dari laporan PMM Bendahara BOS berisi penjelasan proses pelaksanaan program di sekolah. Ini meliputi rincian pelaksanaan, monitoring pengeluaran, penyusunan laporan keuangan, pengarsipan dokumen, hingga proses koordinasi.

Penyusunan Rencana Anggaran BOS

Terdiri dari penyusunan rencana anggaran BOS setiap minggu, mulai dari minggu pertama, kedua, hingga minggu kedelapan. Sertakan keterangan evaluasi atau revisi setiap kuartal.

Monitoring Pengeluaran Dana BOS

Laporan program kerja yang dilakukan bendahara memiliki peran penting dalam memastikan transparansi. Karenanya, pada bagian kedua ini, jelaskan rincian langkah-langkah yang diambil untuk memastikan proses pemantauan pengeluaran dana BOS seperti contoh berikut:

Penyusunan Laporan Keuangan Bulanan

Tulis rincian langkah-langkah yang diambil oleh bendahara dan pihak terkait untuk memastikan penyusunan laporan keuangan berjalan lancar. Sebagai contoh, bagian penyusunan laporan umumnya terdiri dari deskripsi ini:

Pengarsipan Dokumen Keuangan

Jelaskan langkah yang diambil dalam proses pengarsipan agar program berjalan efektif. Contoh deskripsinya meliputi:

Koordinasi dengan Pihak Terkait

Merinci langkah-langkah pelaksanaan koordinasi antara bendahara dengan pihak-pihak seperti kepala sekolah, guru, hingga Dinas Pendidikan. Jabarkan proses Bendahara setiap bulannya di bagian ini.

Baca juga: 15 Tugas Tenaga Administrasi Sekolah yang Perlu Diketahui

3. Dokumentasi Pelaksanaan Program Kerja

Ilustrasi dokumentasi pelaksanaan program kerja Bendahara BOS. Foto: Canva

Pada bagian ini, masukkan foto dokumentasi kerja bselama mengurus BOS, mulai dari perencanaan, penyusunan laporan, pengarsipan, hingga ke tahap koordinasi. Anda bisa masukkan foto saat berdiskusi, dokumentasi kertas laporan, dan lain-lain.

4. Refleksi dan Rencana Tindak Lanjut

Jabarkan evaluasi atas peran sebagai bendahara BOS. Kemudian, paparkan apa rencana tindak lanjut ke depannya. Contohnya: perbaikan rencana anggaran BOS, meningkatkan sistem monitoring, dan lain-lain.

Pada bagian akhir, lampirkan surat penunjukkan bendahara dana BOS dari pemerintah daerah dan dokumen-dokumen lain yang dibutuhkan.

(SLT)