Contoh Modul Ajar Bahasa Arab Kelas 7 Kurikulum Merdeka
Menyajikan informasi terkini, terbaru, dan terupdate mulai dari politik, bisnis, selebriti, lifestyle, dan masih banyak lagi.
·waktu baca 3 menit
Tulisan dari Berita Hari Ini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarBahasa Arab termasuk mata pelajaran muatan inti di Madrasah Tsanawiyah (MTS). Melihat contoh modul ajar Bahasa Arab kelas 7 Kurikulum Merdeka di Platform Merdeka Mengajar (PMM) dapat membantu guru madrasah untuk mengembangkan kegiatan pembelajaran di kelas.
Modul ajar punya peran penting dalam kelancaran proses belajar mengajar. Di dalamnya terdapat rencana pelaksanaan pembelajaran yang disusun secara rinci sehingga guru bisa mengetahui tujuan, kegiatan, dan penilaian dari pembelajaran dilakukan.
Tenaga pendidik bisa menggunakan modul ajar yang diberikan pemerintah atau mengembangkan modul ajar secara mandiri. Jika ingin menggunakan modul ajar dari pemerintah, guru dapat mengaksesnya di PMM.
Contoh Modul Ajar Bahasa Arab Kelas 7 Kurikulum Merdeka
Dikutip dari laman Merdeka Mengajar, modul ajar yang baik minimal harus memuat tujuan pembelajaran, kegiatan pembelajaran, serta penilaian atau asesmen. Berikut contoh modul ajar Bahasa Arab kelas 7 Kurikulum Merdeka yang dapat dijadikan sebagai referensi.
Modul Ajar Bahasa Arab Kelas VII Semester II Bab Al Amalul Yaumiyyah SMPIT Al Madaniy oleh Siti Nurfirdaus.
Latar Belakang
Peserta didik Madrasah Tsanawihah keasl VIII diharapkan mampu menghafal mufrodat bahasa Arab dan memahami maknanya, berbicara dengan bahasa Arab, membaca teks bahasa Arab, memahami susunan gramatika, dan menulis dengan bahasa Arab.
1. Tujuan Pembelajaran
Mengeksplorasi informasi yang didengar tentang Aktivitas Harian.
Menggunakan susunan gramatikal (‘adad ma’dud untuk waktu, Fi’il Mudhori’ dan Tasrif fi’il Mudhori’ Isim Istifham untuk memahami informasi tersurat dan tersirat dari teks yang didengar.
Membangun interaksi tentang Aktivitas Harian.
Menggunakan susunan gramatikal (‘adad ma’dud untuk waktu, Fi’il Mudhori’ dan Tasrif fi’il Mudhori’ Isim Istifham sebagai alat komunikasi global.
Menghubungkan kalimat melalui paragraf sederhana pada berbagai jenis teks tentang Aktivitas Harian.
2. Kegiatan Pembelajaran
Persiapan Pembelajaran
Guru menyiapkan media dan alat-alat yang akan digunakan saat belajar.
Guru menyiapkan lingkungan belajar yang nyaman.
Pendahuluan
Guru membuka pembelajaran dengan salam dan berdoa bersama peserta didik.
Guru menyiapkan fisik dan psikis serta memotivasi peserta didik.
Guru menjelaskan tujuan dan manfaat mempelajari materi serta kompetensi yang akan dicapai.
Kegiatan Inti
Guru menunjukkan gambar dan memperdengarkan tuturan kosakata dan ungkapan terkait tema.
Peserta didik mengamati gambar dan mendengarkan audio dan diminta mengulangi bunyi kosakata yang didengar.
Peserta didik diminta menulis mufradat dan ungkapan yang didengar melalui audio pada lembar kerja yang telah tersedia.
Guru menayangkan video hiwar tentang Aktivitas Harian pada channel youtube dan meminta peserta didik menyimak.
Guru memberi kesempatan pada peserta didik untuk mengkritisi dan membuat pertanyaan terkait dengan hiwar yang belum dipahami.
Baca Juga: Contoh Koneksi Antar Materi Modul 1.1 Guru Penggerak
(GLW)