Konten dari Pengguna

Contoh RPP Observasi PMM yang Dapat Menjadi Acuan Guru

Berita Hari Ini
Menyajikan informasi terkini, terbaru, dan terupdate mulai dari politik, bisnis, selebriti, lifestyle, dan masih banyak lagi.
26 Februari 2024 14:29 WIB
·
waktu baca 6 menit
comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-link-circle
more-vertical
Tulisan dari Berita Hari Ini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
Contoh RPP Observasi PMM yang Dapat Menjadi Acuan Guru. Foto: Pexels
zoom-in-whitePerbesar
Contoh RPP Observasi PMM yang Dapat Menjadi Acuan Guru. Foto: Pexels
ADVERTISEMENT
Sebelum memulai pembelajaran, seorang guru harus membuat modul ajar atau RPP (Rencana Pelaksanaan pembelajaran). Ketentuan ini diatur dalam Permendikbud Nomor 22 tahun 2016. Lantas, bagaimana contoh RPP observasi PMM?
ADVERTISEMENT
RPP harus disusun secara sistematis, efisien, dan interaktif. Di samping itu, penting juga mempertimbangkan perkembangan fisik dan psikologis siswa sebelum membuat program pembelajaran. Dengan begitu, proses belajar akan berlangsung efektif dan membantu mengembangkan potensi terbaik siswa.
Dalam membuat RPP, guru dapat bermusyawarah dengan dengan guru lain atau kepala sekolah untuk mendapatkan masukan. Kemudian, unggah RPP ke platform Layanan Guru Berbagi atau Guru Penggerak.

Contoh Format RPP Observasi PMM

Contoh Format RPP Observasi PMM. Foto: Pexels
Dikutip dari situs Sekolah Penggerak, berikut contoh format RPP observasi yang dapat dijadikan acuan oleh guru.

A. Kompetensi Inti

ADVERTISEMENT

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pecapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar 1

Mengidentifikasi informasi dari teks laporan hasil observasi berupa buku pengetahuan yang dibaca atau didengarkan.

Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar 1

Kompetensi Dasar 2

Menyimpulkan isi teks laporan hasil observasi berupa buku pengetahuan yang dibaca dan didengar.

Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar 2

Kompetensi Dasar 3

Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks laporan hasil observasi yang berupa buku pengetahuan yang dibaca atau diperdengarkan.

Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar 3

ADVERTISEMENT

Kompetensi Dasar 4

Menyajikan rangkuman teks laporan hasil observasi yang berupa buku pengetahuan secara lisan dan tulis dengan memperhatikan kaidah kebahasaan atau aspek lisan.

Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar 4

C. Tujuan Pembelajaran

Contoh Format RPP Observasi PMM. Foto: Pexels

1. Pertemuan Pertama

Peserta didik dapat mengidentifikasi informasi dari teks laporan hasil observasi berupa buku pengetahuan yang dibaca atau didengarkan melalui penerapan model pembelajaran Discovery Learning dengan benar dan jujur.

2. Pertemuan Kedua

Peserta didik dapat menyimpulkan isi teks laporan hasil observasi berupa buku pengetahuan yang dibaca melalui penerapan model pembelajaran Discovery Learning dengan benar dan didengar dengan benar dan tangung jawab.

3. Pertemuan Ketiga

Peserta didik dapat menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks laporan hasil observasi yang berupa buku pengetahuan yang dibaca atau diperdengarkan melalui penerapan model pembelajaran Discovery Learning dengan bena dengan benar dan jujur .
ADVERTISEMENT

4. Pertemuan Keempat

Peserta didik dapat menyajikan rangkuman teks laporan hasil observasi yang berupa buku pengetahuan secara lisan dan tulis dengan memperhatikan kaidah kebahasaan atau aspek lisan melalui penerapan model pembelajaran Discovery Learning dengan benadengan benar dan tanggung jawab.

D. Materi Pembelajaran

1. Fakta

Contoh teks laporan hasil observasi

2. Konsep

3. Prosedur

4. Metakognitif

E. Metode, Model, dan Pendekatan Pembelajaran

F. Media dan Bahan

1. Media

2. Alat/Bahan

ADVERTISEMENT

G. Sumber Belajar

H. Langkah-langkah Pembelajaran

Contoh Format RPP Observasi PMM. Foto: Pexels
Pada langkah-langkah pembelajaran, guru harus menjabarkan tiga komponen, yakni kegiatan, deskripsi kegiatan dan alokasi waktu setiap kegiatan. Karena laporan observasi ini meliputi empat pertemuan, maka setiap pertemuan dibuatkan laporan yang berbeda.
Berikut contoh laporan untuk pertemuan pertama yang dapat dijadikan acuan untuk laporan kedua dan selanjutnya.

1. Kegiatan Pendahuluan

Pendahuluan memiliki durasi 10 menit dengan deskripsi kegiatan sebagai berikut:
ADVERTISEMENT

2. Kegiatan Inti

Kegiatan Inti dilakukan selama 100 menit dengan deskripsi kegiatan sebagai berikut:

3. Kegiatan Penutup

Penutup pembelajaran dilakukan selama 10 menit. Berikut ini rincian deskripsi kegiatannya:
ADVERTISEMENT

I. Penilaian

Penilaian terhadap siswa ini mencakup pengetahuan dan sikap mereka dalam empat pertemuan. Penilaiannya dilakukan dengan memberi nilai seperti berikut:
ADVERTISEMENT
(DEL)