Contoh Soal dan Jawaban IPAS Topik C: Teknologi untuk Kehidupan Kelas 5 SD

Ilustrasi apa jadinya jika kalian tidak lagi dapat menggunakan benda-benda berteknologi Foto: Pexels

Pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Kurikulum Merdeka kelas 5, ada beberapa soal yang membahas tentang perkembangan teknologi masa kini. Salah satu pertanyaan yang kerap muncul yaitu apa jadinya jika kalian tidak lagi dapat menggunakan benda-benda berteknologi.

Pada tahap ini, siswa SD sudah mulai diajak berpikir secara kritis pada materi-materi yang ada dalam Kurikulum Merdeka. Tujuannya agar peserta didik mampu memahami materi pelajaran dan memecahkan masalah sehari-hari yang dihadapi.

Karenanya, peserta didik perlu diajak mulai berpikir tentang peran teknologi pada era sekarang ini. Seperti diketahui, teknologi sudah sangat melekat dengan kehidupan. Ada banyak manfaat yang didapat dari teknologi, termasuk dalam dunia pendidikan.

Manfaat Teknologi bagi Pendidikan

Ilustrasi peran teknologi Foto: Pexels

Teknologi adalah penerapan ilmu pengetahuan yang terorganisir secara sistematis dan memberikan berbagai manfaat dalam kehidupan sehari-hari. Dalam jurnal berjudul Dampak Perkembangan Teknologi Dalam Pendidikan oleh Ratna Wulandari, beberapa manfaat yang didapat dari kehadiran teknologi adalah:

Contoh Soal dan Jawaban Teknologi untuk Kehidupan IPAS Kelas 5 SD

Ilustrasi apa jadinya jika kalian tidak lagi dapat menggunakan benda-benda berteknologi Foto: Pexels

Dikutip dari buku Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD Kelas V oleh Amalia Fitri Ghaniem, dkk., tugas dan soal dalam buku ini dibagi menjadi dua segmen, yaitu Mari Mencoba dan Mari Refleksikan.

Pada segmen Mari Mencoba , siswa diminta untuk melihat dan mencari benda-benda yang menggunakan teknologi. Sedangkan pada segmen Mari Refleksikan, siswa diminta untuk menjawab pertanyaan dari hasil mengamati.

Adapun contoh soal dan jawaban pada Topik C halaman 97 tentang Teknologi untuk Kehidupan adalah sebagai berikut:

Segmen Mari Mencoba

1. Amati dan cari benda-benda di sekitar sekolah yang menurut kalian

menggunakan teknologi pada saat membuatnya.

2. Cari tahu apakah benda-benda tersebut menggunakan listrik agar dapat berfungsi dengan baik. (Petunjuk: Kalian bisa mengetahui apakah benda itu membutuhkan listrik agar dapat berfungsi dengan cara melihat apakah benda tersebut memerlukan baterai atau kabel.)

3. Tuliskan benda-benda yang kalian temukan pada lembar kerja tersebut sesuai dengan arahan dari guru.

4. Kemudian, pikirkan kegunaan dari benda tersebut dan tuliskan jawabannya dalam lembar kerja.

Segmen Mari Refleksikan

1. Apakah teknologi harus menggunakan listrik?

Jawaban:

Tidak harus.

Ada teknologi yang tidak memerlukan energi listrik agar berfungsi seperti, gunting, penggaris, papan tulis, dan lain-lain.

2. Apakah setiap teknologi pasti membantu manusia menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari?

Jawaban:

Secara umum, teknologi diciptakan untuk membantu manusia mengatasi masalah atau tantangan dalam kehidupan sehari-hari. Namun, tidak semua teknologi memberikan dampak positif, karena beberapa di antaranya juga dapat menimbulkan dampak negatif atau risiko yang perlu dikelola.

3. Apa jadinya jika kalian tidak lagi dapat menggunakan benda-benda berteknologi?

Jawaban:

Jika kita tidak lagi dapat menggunakan benda-benda berteknologi maka beberapa pekerjaan akan terhambat atau selesai lebih lama. Tidak adanya lampu membuat manusia sulit beraktivitas khususnya di malam hari. Tidak adanya alat transportasi juga membuat akses akomodasi menjadi lambat dan lebih sulit.

4. Jadi, apa pengertian teknologi menurut kalian?

Jawaban:

Menurut saya, teknologi adalah penerapan ilmu pengetahuan dan penemuan manusia untuk menciptakan alat, perangkat, sistem, atau proses yang memudahkan manusia dalam menyelesaikan masalah atau memenuhi kebutuhan sehari-hari.

Teknologi bisa berupa hal sederhana seperti pisau, atau sesuatu yang lebih kompleks seperti komputer, dan terus berkembang seiring berjalannya waktu.

Baca Juga: Contoh Modul Ajar IPAS Kelas 5 Kurikulum Merdeka

(SFN)