Jawaban Fase Pertama pada Model Siklus Proses Regulasi Diri oleh Zimmerman

Jawaban Fase Pertama pada Model Siklus Proses Regulasi Diri oleh Zimmerman. Foto: Unsplash

Dalam Pelatihan Mandiri PMM, terdapat materi "Modul 2: Memahami Pembelajar Mandiri" yang akan dipelajari apabila guru memilih topik Refleksi Diri. Setelah menyelesaikan pembelajaran Modul 2, guru akan mendapat pertanyaan: fase pertama pada model siklus proses regulasi diri oleh Zimmerman adalah?

Pertanyaan tersebut termasuk salah satu soal dalam Latihan Pemahaman yang bertujuan untuk menguji pemahaman guru terkait materi dalam Modul 2. Latihan Pemahaman ini berbeda dengan Post Test yang merupakan ujian untuk melangkah ke topik selanjutnya, yakni "Modul 3: Berpikir Reflektif/Refleksi Metakognisi".

Latihan Pemahaman merupakan simulasi dari Post Test. Tes ini berbentuk pilihan ganda, jadi berhati-hatilah agar tidak terkecoh jawaban yang salah. Selain itu, guru juga harus menjawab pertanyaan Cerita Refleksi yang sepaket dengan Latihan Pemahaman.

Jawaban Fase Pertama pada Model Siklus Proses Regulasi Diri oleh Zimmerman

Jawaban Fase Pertama pada Model Siklus Proses Regulasi Diri oleh Zimmerman. Foto: Unsplash

Berikut ini sejumlah pertanyaan dalam Latihan Pemahaman "Modul 2: Memahami Pembelajar Mandiri" beserta jawabannya:

1. Mencatatkan proses yang sudah dijalani akan membantu refleksi. Istilah lain untuk proses mencatat ini adalah …

Jawaban: D

2. Evaluasi diri dan atribusi kasual merupakan komponen dari sub proses …

Jawaban: B

3. Proses regulasi diri saat kegiatan belajar berlangsung disebut …

Jawaban: B

4. Fase pertama pada model siklus proses regulasi diri oleh Zimmerman adalah …

Jawaban: B

Baca Juga: Bagaimana Pengalaman Anda dalam Mendapatkan Layanan Responsif Saat Sekolah Dulu?

Regulasi Diri oleh Zimmerman

Ilustrasi Regulasi Diri dalam Pembelajaran. Foto: Plan International

Mengutip buku Pendidikan Indonesia Masa Depan: Tantangan, Strategi, dan Peran Universitas Sanata Dharma oleh Concilianus Laos Mbato dkk, Zimmerman mengidentifikasi regulasi diri sebagai kemampuan individu untuk aktif secara metakognitif, motivasi, dan perilaku ketika sedang belajar. Teori Zimmerman banyak diterapkan dalam bidang pendidikan dengan menggunakan istilah self-regulated learning.

Dalam jurnal Analisis Pengukuran Regulasi Diri yang disusun Achmad Rizki dan Ummu Ummayah, dijelaskan lebih lanjut mengenai 3 aspek kemampuan yang disebut Zimmerman, berikut uraiannya:

1. Metakognitif

Metakognitif merupakan suatu cara untuk membangkitkan minat atau rasa ingin tahu dengan memakai proses kognisi. Metakognitif juga bisa disebut sebagai kesadaran yang akan memengaruhi pengetahuan dan pengalaman seseorang, sehingga orang tersebut bisa merencanakan, mengorganisasikan, mengukur serta menginstruksi diri dengan baik dalam pembelajaran.

2. Motivasi

Motivasi merupakan segala sesuatu yang bisa mendorong individu untuk melakukan perubahan dalam dirinya demi mencapai tujuan yang diinginkan. Individu dengan rasa motivasi yang tinggi akan memiliki tingkat kepercayaan diri yang tinggi juga dalam mencapai tujuannya.

3. Perilaku

Perilaku merupakan sikap individu dalam menanggapi dan merespon setiap hal yang menimpa dirinya. Perilaku juga dapat didefinisikan sebagai cara individu memilih, menyusun, dan menciptakan lingkungan sosial dalam aktivitas belajarnya.

(DEL)