Kondisi Seperti Apa yang Biasanya Membuat Anda Belajar Lebih Optimal?

Program Guru Penggerak adalah upaya pemerintah untuk mempersiapkan para pendidik yang memiliki potensi untuk memimpin pembelajaran yang efektif di sekolah. Foto: Pexels.com

"Kondisi seperti apa yang biasanya membuat Anda belajar lebih optimal?". Ini merupakan salah satu pertanyaan yang harus dijawab oleh peserta calon guru penggerak (CGP) sebagai bentuk refleksi diri.

Program Guru Penggerak adalah upaya pemerintah untuk mempersiapkan para pendidik yang memiliki potensi untuk memimpin pembelajaran efektif di sekolah.

Selama program ini, para peserta CGP akan mengikuti serangkaian kegiatan seperti pelatihan online, lokakarya, dan konferensi. Tujuannya adalah untuk meningkatkan keterampilan danmenambah wawasan mengenai manajemen kelas, pengembangan kurikulum, dan evaluasi pembelajaran.

Pada tugas refleksi, para CGP akan diminta untuk secara kritis mengevaluasi dan merefleksikan suatu hal, baik mengenai diri sendiri maupun pengalaman belajar yang didapatkan selama program.

Contoh Jawaban Kondisi Seperti Apa yang Biasanya Membuat Anda Belajar Lebih Optimal?

Ilustrasi seseorang menjawab pertanyaan "Kondisi seperti apa yang biasanya membuat Anda belajar lebih optimal?" Foto: Pexels.com

Mengutip laman SIMPKB Kemendikbud, salah satu hal yang akan dipelajari dalam program CGP adalah tentang konsep pembelajaran mandiri yang terdapat pada modul 2 pembelajaran CGP: "Memahami Pembelajaran Mandiri".

Pada akhir pembelajaran, para peserta akan diberikan sejumlah post test dan pertanyaaan reflektif. Salah satunya adalah "Kondisi seperti apa yang biasanya membuat Anda belajar lebih optimal?".

Pada bagian tersebut, peserta Calon Guru Penggerak diminta untuk merenungkan dan mengidentifikasi kondisi-kondisi yang secara pribadi dapat membuat proses belajar menjadi jauh optimal dan efektif. Berikut contoh refleksinya:

Dengan mencoba merefleksikan pertanyaan ini, peserta CGP dilatih untuk lebih memahami kondisi-kondisi yang memengaruhi efektivitas proses pembelajaran. Dengan melatih kemampuan untuk merefleksikan kondisi belajar yang efektif, peserta CGP dapat lebih sadar akan kebutuhan belajar setiap siswa bisa berbeda-beda.

Baca Juga: 5 Contoh Perilaku yang Perlu CGP Hentikan

Hal-Hal yang Memengaruhi Proses Belajar

Ada kondisi-kondisi yang memengaruhi efektivitas proses pembelajaran. Foto: Pexels.com

Sebagai informasi, terdapat berbagai hal yang memang memengaruhi efektivitas pembelajaran. Menurut Eko Sudarmanto, dkk dalam buku Model Pembelajaran Era Society 5.0, berikut beberapa faktor yang memengaruhi pembelajaran:

1. Motivasi Siswa

Motivasi adalah faktor utama dalam mendorong seorang siswa untuk belajar. Guru perlu mengidentifikasi apa yang memotivasi setiap siswa secara personal.

2. Metode Pembelajaran yang Sesuai

Setiap siswa memiliki gaya belajar yang berbeda. Beberapa siswa mungkin lebih tertarik dengan pembelajaran visual, sementara yang lain lebih suka belajar melalui pendekatan auditif atau kinestetik. Guru perlu memvariasikan metode pembelajaran mereka untuk memenuhi kebutuhan beragam siswa di kelas.

3. Pembelajaran Aktif

Membiarkan siswa terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran akan membuat siswa lebih mudah memahami materi. Guru harus memberikan kesempatan bagi siswa untuk berpartisipasi dalam diskusi, proyek kolaboratif, dan pemecahan masalah, sehingga siswa tidak hanya menerima informasi, tetapi juga dapat menerapkannya.

4. Lingkungan Belajar yang Mendukung

Lingkungan kelas yang positif dan mendukung dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran. Guru perlu menciptakan suasana belajar yang baik, di mana setiap siswa merasa diterima dan didukung dalam mengeksplorasi dan mengembangkan diri.

5. Umpan Balik yang Membangun

Memberikan umpan balik yang jelas dan membangun, dapat membantu siswa mengetahui materi mana yang telah dikuasai dan bagian mana yang perlu ditingkatkan. Guru harus memberikan umpan balik, tidak hanya berdasarkan hasil akhir yang diperoleh siswa, tetapi juga tentang proses belajarnya.

(SAI)