Konten dari Pengguna

Kumpulan Pertanyaan Pemantik Elaborasi Isi PKG PJOK 2024 dan Contoh Jawabannya

Berita Hari Ini
Menyajikan informasi terkini, terbaru, dan terupdate mulai dari politik, bisnis, selebriti, lifestyle, dan masih banyak lagi.
25 September 2024 12:30 WIB
·
waktu baca 3 menit
comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-link-circle
more-vertical
Tulisan dari Berita Hari Ini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PKG PJOK adalah program pendidikan yang  bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru PJOK melalui pelatihan berkelanjutan, pendampingan, dan kegiatan kolaboratif. Foto: Pexels.com
zoom-in-whitePerbesar
PKG PJOK adalah program pendidikan yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru PJOK melalui pelatihan berkelanjutan, pendampingan, dan kegiatan kolaboratif. Foto: Pexels.com
ADVERTISEMENT
"Apa yang telah Ibu/Bapak pahami apa yang dimaksud dengan refleksi?" adalah salah satu pertanyaan pemantik pada bagian 1.1.b.1.a Elaborasi Isi dalam program PKG PJOK 2024.
ADVERTISEMENT
Mengutip laman Kemendikbud RI, Program Pengembangan Kompetensi Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PKG PJOK) 2024 merupakan program pendidikan yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru PJOK melalui pelatihan berkelanjutan, pendampingan, dan kegiatan kolaboratif.
Salah satu materi dalam program ini adalah pentingnya refleksi bagi guru yang akan diajarkan pada Modul 1.1. Sebelum memulai pembelajaran dalam modul ini, peserta diwajibkan untuk menjawab sejumlah pertanyaan pemantik.

Kumpulan Pertanyaan Pemantik Elaborasi Isi 1.1.b.1.a PKG PJOK 2024

Ilustrasi seseorang menjawab pertanyaan "Apa yang telah Ibu/Bapak pahami apa yang dimaksud dengan refleksi?". Foto: Pexels.com
Pada 1.1.b.1.a Elaborasi Isi, peserta diwajibkan untuk menjawab sejumlah pertanyaan pemantik berikut ini:
ADVERTISEMENT
Peserta dapat menuliskan jawaban pertanyaan-pertanyaan di atas pada LMS Program Pengembangan Kompetensi Guru PJOK. Berikut contoh jawaban pertanyaan pemantik 1.1.b.1.a Elaborasi Isi yang dinukil dari konten kanal Youtube Bobby Sutikno:
1. Apa yang telah Ibu/Bapak pahami apa yang dimaksud dengan refleksi?
Jawaban:
Refleksi bagi guru adalah sebuah proses di mana teori, praktik, keyakinan, serta tindakan secara sadar dan sengaja dilakukan untuk meningkatkan peran guru dalam profesinya secara profesional. Selama melakukan refleksi, guru akan selalu berlatih untuk berpikir kritis dan belajar sepanjang hayat.
2. Menurut Ibu/Bapak, apakah menulis refleksi akan bermanfaat dalam penerapan pembelajaran PJOK? Jelaskan alasannya!
Jawaban:
Ya, karena proses refleksi akan mendorong pendidik untuk berlatih berpikir kritis tentang hasil rencana pembelajaran yang telah disiapkan.
ADVERTISEMENT
Selanjutnya, pendidik dapat mengupayakan berbagai solusi kreatif untuk mengatasi hambatan dan menemukan cara-cara inovatif guna memperbaiki keterampilan mengajar. Proses refleksi mendukung pembelajaran yang berpusat pada murid.
Pembelajaran yang berpusat pada murid adalah berbagai program, pendekatan instruksional, dan strategi pendampingan akademik yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan belajar yang bervariasi pada siswa, sesuai dengan minat, aspirasi, kemampuan, dan latar belakang yang berbeda.
Proses refleksi dengan melibatkan umpan balik dari siswa akan memberikan informasi pada pendidik untuk membuat rencana pembelajaran yang kontekstual dan bermakna bagi siswa.
3. Bagaimana Ibu/Bapak menuliskan refleksi berkaitan dengan profesi kita sebagai guru PJOK selama ini?
ADVERTISEMENT
Jawaban:
4. Seberapa penting menulis refleksi dan kaitannya dengan pembelajaran PJOK? Tuliskan alasannya!
Jawaban:
Sangat penting melakukan refleksi pembelajaran, terutama dari segi manfaat yang diterima siswa setelah mempelajari suatu materi. Hal ini secara tidak langsung mengajari siswa untuk berpikir kritis, berpikir di luar kebiasaan (out of the box), dan menciptakan pola pikir yang berkualitas.
ADVERTISEMENT
5. Apakah refleksi berdampak bagi diri kita? Bagaimana dampak refleksi menurut Ibu/Bapak?
Jawaban:
Proses refleksi akan membantu pendidik mempertahankan rasa ingin tahu dalam kegiatan belajar pribadi, serta mengembangkan kebiasaan inkuiri yang mendorong perubahan diri dan perbaikan terus-menerus dalam praktik mengajar.
(SAI)