Kunci Jawaban Lesson Study 3.4 PINTAR Kemenag untuk Latihan Mandiri
Menyajikan informasi terkini, terbaru, dan terupdate mulai dari politik, bisnis, selebriti, lifestyle, dan masih banyak lagi.
·waktu baca 4 menit
Tulisan dari Berita Hari Ini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarPINTAR Kemenag merupakan program pelatihan daring untuk meningkatkan kompetensi para tenaga pendidik. Dalam pelatihan ini, guru diharuskan mengisi soal latihan dari berbagai materi yang telah diberikan, salah satunya tentang Lesson Study.
Soal dan kunci jawaban Lesson Study 3.4 PINTAR Kemenag dapat digunakan sebagai panduan belajar di rumah. Jika sudah mengisi latihan tes secara mandiri, guru dapat menggunakan kunci jawabannya untuk memeriksa hasil latihan.
Kunci Jawaban Lesson Study 3.4 PINTAR Kemenag
Mengutip Balitbang Diklat Kemenag, PINTAR (Pusat Informasi Pelatihan dan Pembelajaran) Kemenag adalah pelatihan online mandiri bersertifikat diselenggarakan oleh Kementerian Agama Islam Republik Indonesia.
Pelatihan ini dapat diakses secara melalui laman resmi https://pintar.kemenag.go.id. Seluruh peserta akan mengikuti pelatihan dengan cakupan materi:
Konsep Lesson Study for Learning Community
Strategi, Pendekatan Model, dan Media Pembelajaran dalam Lesson Study
Penyusunan Plan dalam Lesson Study
Penyusunan Laporan Lesson Study
Untuk menguji pemahaman terhadap materi tersebut, guru akan menghadapi tes latihan. Tes ini dimaksudkan untuk mengukur sejauh mana pemahaman guru terhadap materi yang telah diberikan.
Kunci jawaban dibutuhkan sebagai acuan untuk memeriksa hasil latihan mandiri guru. Berikut ini adalah kunci jawaban Lesson Study 3.4 PINTAR Kemenag yang dihimpun dari akun YouTube Si Pintar Madrasah:
1. Pada saat refleksi, objek yang didiskusikan meliputi hal-hal berikut ini, kecuali
A. Bukti-bukti konkrit berdasarkan hasil pengamatan
B. Kapan siswa belajar dan kapan siswa tidak dapat belajar
C. Memperdalam masalah-masalah yang ditemukan
D. Cara mengajar yang sebaiknya dilakukan oleh guru
Jawaban: D
2. Yang bukan termasuk poin penting yang harus dianalisa ketiak sebuah rencana pembelajaran disusun, adalah
A. jumlah siswa dalam rambel memenuhi syarat
B. proses pembelajaran dan metodologi jelas
C. sikap belajar siswa diperhatikan, kesimpulannya jelas
D. konsep dan tujuan pelajaran dengan jelas disebutkan dengan kalimat yang ringkas
Jawaban: A
3. Di dalam Lesson Study, untuk menemukan dan memecahkan kasus pembelajaran melibatkan guru lain guna melihat secara langsung (observasi) proses pembelajaran. Tugas utama observer (guru pengamat) sebenarnya adalah?
A. Menemukan kasus pembelajaran dan memberi masukan penanganan terkait kasus pembelajaran yang ditemukan
B. Melihat proses pembelajaran berjalan lancar atau tidak
C. Menemukan kesalahan guru dalam mengajar dan menunjukkan kesalahan tersebut pada sesi refleksi
D. Mengamati dan mencatat kasus siswa dalam belajar, merekam, lalu menunjukkannya pada sesi refleksi
Jawaban: D
4. Pada saat open class, fokus pengamatan pada?
A. Observer
B. Kamera
C. Siswa
D. Guru
Jawaban: C
5. Gambar tersebut menunjukan tahapan pada lesson study yaitu?
A. Tahapan Plan
B. Tahapan Do
C. tahapan See
D. Tahapan Pelaporan
Jawaban: A
6. Diskusi antara guru dan pengamat yang dipandu oleh kepala sekolah atau personel yang ditunjuk untuk membahas pembelajaran yang telah dilaksanakan terjadi pada tahap?
A. Tahapan plan
B. Tahapan see
C. Tahapan pelaporan
D. Tahapan do
Jawaban: B
7. Pembelajaran bukan hanya tanggung jawab guru di kelas, melainkan tanggung jawab kepala sekolah, orang tua, dan masyarakat merupakan konsep?
A. Society of education
B. Learning community
C. Society of learning
D. Learning society
Jawaban: B
8. Posisi observer sebaiknya?
A. Di pojok kanan belakang agar siswa tidak terhalang pendampingnya
B. Di mana saja asalkan dapat mengamati interaksi siswa
C. Dekat dengan guru model
D. Di pojok kiri belakang agar siswa tidak terhalang pendampingnya
Jawaban: B
9. Urutan langkah yag harus dilakukan pada tahap plan adalah?
A. Pemilihan materi, identifikasi masalah, pemilihan metode, dan jenis evaluasi
B. Pemilihan metode, identifikasi masalah, pemilihan materi, dan jenis evaluasi
C. Identifikasi masalah, pemilihan materi, pemilihan metode, dan jenis evaluasi
D. Identifikasi masalah, pemilihan materi, jenis evaluasi, dan pemilihan metode
Jawaban: A
Baca juga: Kunci Jawaban Pintar Kemenag Public Speaking 3.11 beserta Soalnya
10. Yang diutamakan dalam pemilihan materi saat merancang plan adalah
A. Mapel yang dibenci siswa agar siswa menjadi suka
B. Materi yang sulit untuk dapat dipecahkan secara bersama
C. Materi yang mudah sehingga guru dan siswa dapat berinteraksi
D. Mapel yang disukai siswa agar siswa aktif saat open class
Jawaban: B
(SLT)