Kunci Jawaban PAI Kelas 4 SD Halaman 183 Kurikulum Merdeka
Menyajikan informasi terkini, terbaru, dan terupdate mulai dari politik, bisnis, selebriti, lifestyle, dan masih banyak lagi.
·waktu baca 3 menit
Tulisan dari Berita Hari Ini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarPendidikan Agama Islam (PAI) merupakan mata pelajaran wajib di setiap jenjang pendidikan, termasuk SD. Dalam mapel ini, siswa tidak hanya belajar mengenai Al-Qur’an, hadis, dan fikih, tetapi juga memahami tentang sejarah kebudayaan Islam.
Salah satu topik yang dibahas di kelas 4 SD adalah kisah Nabi Muhammad dalam membangun Kota Madinah. Melalui topik ini, siswa diajak mengenali berbagai nilai keteladanan, salah satunya melalui pertanyaan: “Sikap apakah yang patut diteladani dari kisah Kaum Muhajirin?”
Pertanyaan tersebut ditujukan untuk membantu siswa memahami lebih dalam mengenai perjuangan kaum Muhajirin yang setia mendampingi Nabi Muhammad saw. Untuk mengetahui jawabannya, simak pembahasan kunci jawaban PAI Kelas 4 SD halaman 183 berikut ini.
Kunci Jawaban PAI Kelas 4 SD Halaman 183
Dalam buku PAI kelas 4 SD bab 10 halaman 183, siswa diminta mengerjakan lima soal isian tentang kisah Nabi Muhammad saw membangun Kota Madinah. Soal-soal ini dirancang untuk menggali pemahaman siswa terhadap nilai-nilai yang bisa diteladani dari peristiwa tersebut.
Disadur dari unggahan YouTube berjudul Kunci Jawaban PAI Kelas 4 Halaman 183 Kurikulum Merdeka Ayo Kerjakan oleh Media Pembelajaran, berikut kunci jawabannya yang dapat digunakan sebagai bahan belajar.
1. Sikap apakah yang patut diteladani dari kisah Kaum Muhajirin? Berikan contohnya!
Jawaban: Kaum Muhajirin menunjukkan keberanian dan pengorbanan besar dengan meninggalkan keluarga, harta benda, serta kenyamanan di kota Mekah. Mereka rela berhijrah dengan membawa keyakinan kepada Allah Swt dan Rasulullah saw.
Contohnya adalah kisah Suhaib bin Sinan al-Rumi. Meskipun mendapat dukungan dari kaum Anshar melalui persaudaraan dan bantuan, Suhaib dan Muhajirin lainnya tetap bersemangat, aktif, dan tidak pernah bersikap pasif atau bermalas-malasan dalam menghadapi tantangan.
2. Sebutkan fungsi Masjid Nabawi pada masa Rasulullah saw?
Jawaban: Masjid Nabawi pada masa Rasulullah saw memiliki peran yang sangat penting dalam kehidupan masyarakat Islam saat itu. Berikut beberapa fungsi utama Masjid Nabawi pada masa Rasulullah saw:
Tempat beribadah
Tempat bermusyawarah
Sebagai pusat kegiatan umat Islam
Sebagai arena latihan bela negara
Tempat penampungan ahl al-Suffah (kaum fakir miskin)
3. Apa tujuan Rasulullah saw mempersaudarakan kaum Muhajirin dan Anshar?
Jawaban: Persaudaraan antara kaum Anshar dan Muhajirin sangat penting untuk memenuhi kebutuhan dasar para pendatang baru yang tidak membawa harta. Penduduk Mekah, termasuk Muhajirin, biasanya ahli berdagang dan memerlukan modal, tetapi para Muhajirin datang tanpa bekal.
Sementara itu, masyarakat Madinah lebih banyak bertani dan berkebun, dengan kondisi cuaca yang berbeda dari Mekah. Melalui persaudaraan ini, masalah yang dihadapi Muhajirin dapat diatasi sementara waktu. Apalagi, kaum Anshar dengan tulus membantu dan menerima para Muhajirin sebagai bagian dari komunitas mereka.
4. Sikap apakah yang patut diteladani dari kisah Kaum Anshar? Berikan contohnya!
Jawaban: Kaum Anshar menunjukkan sikap terbuka dan penuh kasih dengan memberikan bantuan serta dukungan sepenuhnya kepada kaum Muhajirin. Contohnya dapat dilihat dari kisah Sa'ad bin Rabi’.
5. Bagaimana sikap Rasulullah saw agar kerukunan tetap terjaga di Madinah yang penduduknya beragam?
Jawaban: Rasulullah berupaya menciptakan kerukunan antar penduduk Madinah yang memiliki latar belakang berbeda. Beliau menginisiasi perjanjian antara kaum Muhajirin, kaum Anshar (kaum Muslim), dan kaum Yahudi. Perjanjian tersebut kemudian dikenal dengan nama Piagam Madinah.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 Halaman 223 Kurikulum Merdeka
(RK)