Konten dari Pengguna

Kunci Jawaban Soal Ketahanan Diri Murid Modul 2 PMM

Berita Hari Ini
Menyajikan informasi terkini, terbaru, dan terupdate mulai dari politik, bisnis, selebriti, lifestyle, dan masih banyak lagi.
19 Desember 2024 16:00 WIB
·
waktu baca 3 menit
comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-link-circle
more-vertical
Tulisan dari Berita Hari Ini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
Ilustrasi soal "Apa yang dapat dilakukan satuan pendidikan dalam meningkatkan keterampilan asertif murid?". Foto: Freepik
zoom-in-whitePerbesar
Ilustrasi soal "Apa yang dapat dilakukan satuan pendidikan dalam meningkatkan keterampilan asertif murid?". Foto: Freepik
ADVERTISEMENT
Ketahanan diri adalah salah satu aspek penting yang harus dimiliki oleh setiap murid. Dalam Modul 2 Program Pelatihan Mandiri di Platform Merdeka Mengajar (PMM), terdapat topik “Pemahaman dan Cerita Reflektif Ketahanan Diri Murid” yang membantu murid mengembangkan keterampilan asertif serta regulasi diri yang baik.
ADVERTISEMENT
Salah satu pertanyaan dalam modul ini yaitu "Apa yang dapat dilakukan satuan pendidikan dalam meningkatkan keterampilan asertif murid?". Jawabannya adalah melatih murid untuk menyampaikan pendapat atau keinginan mereka dengan jelas dan tegas.
Untuk mengetahui jawaban soal lainnya, simak ulasan selengkapnya!

Soal Post Test Modul 2 Terbaru 2024: Ketahanan Diri Murid

Ilustrasi soal "Apa yang dapat dilakukan satuan pendidikan dalam meningkatkan keterampilan asertif murid?". Foto: Freepik
Berikut ini adalah informasi lengkap mengenai kunci jawaban soal post test Modul 2 topik “Pemahaman dan Cerita Reflektif Ketahanan Diri Murid” terbaru tahun 2024. Materi ini membahas berbagai langkah yang dapat diambil satuan pendidikan untuk mendukung pengembangan keterampilan asertif dan regulasi diri murid.
1. Apa yang dapat dilakukan satuan pendidikan dalam meningkatkan keterampilan asertif murid?
A. Melarang murid untuk mengekspresikan perasaan mereka
ADVERTISEMENT
B. Mendorong murid untuk menghindari dari konflik yang sedang dihadapi
C. Melatih murid untuk menyampaikan pendapat atau keinginan mereka dengan jelas dan tegas
D. Meningkatkan tingkat tekanan dan stres pada murid agar lebih tangguh
Jawaban: C. Melatih murid untuk menyampaikan pendapat atau keinginan mereka dengan jelas dan tegas
2. Kemampuan untuk mengutarakan secara tegas dan langsung hal yang diinginkan dan tidak diinginkan kepada orang lain disebut ...
A. Regulasi diri
B. Perilaku asertif
C. Pencapaian positif
D. Percaya diri
Jawaban: B. Perilaku asertif
3. Berikut ini yang bukan merupakan upaya meningkatkan pencapaian positif di lingkungan pendidikan adalah…
A. Membentuk Satgas Anti Narkoba bersama organisasi di sekolah
B. Mengajak peserta didik menuliskan harapan atau cita-cita yang ingin mereka capai
ADVERTISEMENT
C. Mengajak peserta didik menuliskan hal-hal positif yang ada pada diri mereka
D. Mengajak peserta didik untuk bereksplorasi sebebas-bebasnya
Jawaban: B. Mengajak peserta didik menuliskan harapan atau cita-cita yang ingin mereka capai
4. Ciri-ciri murid dengan regulasi diri yang baik adalah?
A. Kurang mampu meregulasi emosinya dengan baik
B. Memiliki kepercayaan diri yang rendah
C. Dapat melihat suatu masalah dari berbagai macam sudut pandang
D. Senang terlibat dalam perundungan
Jawaban: C. Dapat melihat suatu masalah dari berbagai macam sudut pandang
5. Bagaimana kepala satuan pendidikan dapat terlibat dalam meningkatkan pencapaian positif peserta didik?
A. Dengan memberikan hukuman bagi peserta didik yang tidak memiliki pencapaian positif
B. Dengan memberikan tugas tambahan bagi guru untuk memberi penyuluhan untuk peserta didik
ADVERTISEMENT
C. Dengan membuat kebijakan untuk mencegah kekerasan dan penyalahgunaan narkoba di satuan pendidikan
D. Dengan memberikan aturan yang kaku secara sepihak
Jawaban: C. Dengan membuat kebijakan untuk mencegah kekerasan dan penyalahgunaan narkoba di satuan pendidikan
6. Cara yang kurang tepat dalam meningkatkan regulasi diri adalah dengan?
A. Berlatih berpikir kritis dan analitis
B. Berlatih mengelola waktu
C. Berlatih mengelola emosi
D. Berlatih bela diri untuk melawan murid sekolah lain
Jawaban: D. Berlatih bela diri untuk melawan murid sekolah lain
7. Berikut ini yang bukan termasuk manfaat dari ketahanan diri pada murid adalah?
A. Murid terhindar dari perilaku berisiko
B. Murid terhindar dari tekanan teman sebaya
C. Murid dapat lari dari masalah yang dihadapi
ADVERTISEMENT
D. Murid menjadi lebih kuat dan tangguh
Jawaban: C. Murid dapat lari dari masalah yang dihadapi
Demikianlah pembahasan kunci jawaban post test Modul 2 topik Pemahaman dan Cerita Reflektif Ketahanan Diri Murid terbaru 2024. Semoga informasi ini bermanfaat dan dapat dijadikan referensi dalam menjawab soal di Platform Merdeka Mengajar.
(SLT)