Memahami Nilai dan Peran Guru Penggerak Modul 1.2
Menyajikan informasi terkini, terbaru, dan terupdate mulai dari politik, bisnis, selebriti, lifestyle, dan masih banyak lagi.
·waktu baca 3 menit
Tulisan dari Berita Hari Ini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarGuru Penggerak adalah program pendidikan bagi guru yang diusung oleh Kemendikbud RI. Tujuan program ini untuk meningkatkan kompetensi guru agar dapat menjadi Guru Penggerak yang mampu memimpin proses pembelajaran yang berpusat pada siswa.
Dalam program ini, guru akan dibekali 10 modul yang harus diselesaikan. Salah satu adalah modul 1.2, yakni Nilai dan Peran Guru Penggerak.
Pada modul tersebut, guru akan diajarkan mengenai seperti apa nilai dan peran dari seorang guru penggerak dalam pembelajaran. Apa saja nilai dan peran guru penggerak modul 1.2?
Nilai Guru Penggerak Modul
Dirangkum dari modul Nilai-nilai dan Peran Guru Penggerak untuk Program Guru Penggerak karya Aditya Dharma, S.Si, M.B.A, berikut nilai dan peran dari Guru Penggerak:
Nilai Guru Penggerak
Guru Penggerak diharapkan dapat menerapkan nilai-nilai berikut ini untuk menciptakan pembelajaran yang efektif:
1. Berpihak pada Murid
Guru Penggerak berfokus pada kepentingan dan perkembangan siswa. Guru Penggerak umumnya memahami bahwa setiap siswa memiliki kebutuhan dan potensi yang berbeda. Mereka harus berusaha untuk memberikan dukungan yang sesuai dengan karakteristik dan kemampuan setiap siswa.
2. Mandiri
Guru Penggerak memiliki kemampuan untuk mengambil inisiatif dan bertindak secara mandiri dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran yang efektif.
Guru Penggerak tidak hanya mengandalkan rancangan pembelajaran atau pedoman yang ada, tetapi juga mampu mengidentifikasi kebutuhan dan memilih strategi yang tepat untuk membantu siswa mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.
3. Reflektif
Guru Penggerak senantiasa melakukan refleksi terhadap praktik pengajaran mereka. Mereka akan mengevaluasi strategi pembelajaran yang digunakan dan berupaya untuk terus memperbaiki serta meningkatkan kemampuan mereka agar lebih efektif dalam mencapai hasil yang diinginkan.
4. Kolaboratif
Guru Penggerak memahami pentingnya kolaborasi dengan rekan kerja, staf sekolah, dan orang tua siswa untuk menciptakan lingkungan belajar yang baik. Mereka bekerja sama dalam tim untuk bertukar gagasan, mendiskusikan masalah, dan mencari solusi bersama guna meningkatkan pengalaman belajar siswa.
5. Inovatif
Guru Penggerak senantiasa mencari cara baru yang kreatif untuk mengajar dan mendukung siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran.
Guru Penggerak harus terbuka terhadap penggunaan teknologi, metode pembelajaran yang inovatif, dan pendekatan yang berbeda untuk memenuhi kebutuhan dan minat siswa, sehingga dapat menciptakan pengalaman pembelajaran yang menarik dan relevan.
Baca Juga: Guru Penggerak: Definisi, Kriteria, hingga Teknis Pelaksanaannya
Peran Guru Penggerak
Guru Penggerak memiliki peran penting dalam membangun pembelajaran yang efektif dan lingkungan belajar yang mendukung. Peran guru penggerak sebagai berikut:
1. Menjadi Pemimpin Pembelajaran
Seorang Guru Penggerak berperan sebagai pemimpin dalam proses belajar mengajar di sekolah. Mereka menjadi contoh yang baik dalam mengajar, membantu rekan-rekan guru, dan mendorong murid untuk belajar dengan baik. Guru Penggerak juga diharapkan dapat membantu merancang program pembelajaran yang efektif untuk para siswa.
2. Menjadi Coach bagi Guru Lain
Selain mengajar, Guru Penggerak juga membantu rekan-rekan guru untuk menjadi lebih baik. Guru Penggerak akan berperan aktif dalam memberikan saran dan bimbingan kepada rekan-rekan guru dalam meningkatkan cara mengajar mereka.
3. Mendorong Kolaborasi
Seorang Guru Penggerak membantu menciptakan suasana kerja sama yang kolaboratif di antara rekan-rekan guru. Mereka mengajak guru-guru lain untuk bekerja sama dan bertukar gagasan tentang apa pun yang berkaitan dengan kegiatan belajar-mengajar.
4. Mewujudkan Kepemimpinan Siswa
Guru Penggerak membantu siswa menjadi lebih mandiri dan aktif dalam pembelajaran. Guru Penggerak diharapkan dapat memberi kesempatan kepada siswa untuk mengambil inisiatif dalam belajar dan mengembangkan keterampilan kepemimpinan (leadership skill).
5. Menggerakkan Komunitas Praktisi
Guru Penggerak tidak hanya fokus pada perkembangan diri mereka sendiri, tetapi juga berusaha untuk membantu perkembangan guru-guru lain di luar sekolah. Guru Penggerak akan berbagi pengalaman dan pengetahuan mereka dengan guru-guru lain untuk memperkuat komunitas pendidikan yang ada.
(SAI)