Mengenal Pembelajaran Berbasis TPACK, Komponen dan Contoh Penerapannya

Ilustrasi Pembelajaran Berbasis TPACK Foto: Unsplash

Dari sekian banyak model pembelajaran yang bisa digunakan, salah satu yang penting diketahui adalah pembelajaran berbasis TPACK. Model ini mengintegrasikan teknologi pada pembelajaran sehingga cocok diaplikasikan di era digital seperti seperti saat ini.

Pembelajaran TPACK atau Technological Pedagogical Content Knowledge merupakan gabungan dari tiga unsur penting dalam pembelajaran, yaitu teknologi, pedagogi, dan materi pembelajaran. Model pembelajaran ini sangat membantu siswa untuk lebih fokus dan lebih mudah memahami pelajaran yang disampaikan.

Guna mengetahui tentang pembelajaran berbasis TPACK serta komponen dan contoh penerapannya, simak uraiannya di bawah ini.

Pengertian Pembelajaran Berbasis TPACK

Ilustrasi Pembelajaran Berbasis TPACK Foto: Unsplash

Seperti yang sudah sedikit disinggung di bagian awal artikel, TPACK adalah satu dari sekian banyak kerangka pengetahuan di dunia pendidikan. Dikutip dari Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian Vol 9, No 1, Januari 2023, TPACK adalah bentuk pengetahuan yang merupakan sintesis dari tiga pengetahuan yaitu pengetahuan teknologi, pengetahuan pedagogi, dan pengetahuan konten.

TPACK pertama kali diperkenalkan oleh Koehler dan Mishra pada tahun 2006 sebagai salah satu framework yang mengintegrasikan antara pengetahuan teknologi (technological knowledge), pengetahuan pedagogi (pedagogical knowledge) dan pengetahuan konten (content knowledge) dalam sebuah konteks pembelajaran.

Dalam praktiknya, ketiga unsur dalam TPACK yaitu teknologi, pedagogi, dan materi pembelajaran dapat disusun dalam sebuah rancangan pembelajaran atau RPP.

Komponen TPACK

Selanjutnya, merangkum keterangan dari Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Volume 10 Nomor 2 Tahun 2022, dalam skema TPACK terdapat tujuh komponen, di mana hubungan antar komponen utama saling beririsan.

Berikut ini adalah tujuh komponen TPACK:

Contoh Penerapan TPACK pada Pembelajaran

Ilustrasi Pembelajaran Berbasis TPACK Foto: Unsplash

Masih dirangkum dari sumber yang sama, berikut ini adalah contoh penerapan TPACK pada Pembelajaran yang bisa Anda jadikan acuan:

1. Technological Knowledge (TK)

Guru mampu mendesain media pembelajaran dan bahan ajar menggunakan beberapa contoh software seperti MS.Word, MS. Power Point, Adobe, dan lain-lain. Selain itu, guru mampu mengakses internet, menayangkan bahan ajar dalam bentuk PPT menggunakan LCD proyektor.

Contoh : Guru menggunakan media berupa video pembelajaran yang ditayangkan melalui proyektor.

2. Pedagogical Knowledge (PK)

Guru mampu menentukan pendekatan, model, metode, dan strategi pembelajaran yang tepat untuk menyampaikan materi ajar dan menciptakan pembelajaran yang bermakna.

Contoh : Guru menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada tema 7 subtema 4 pb 1 dengan beberapa metode seperti tanya jawab, pengamatan, dan diskusi dengan berbantuan media konkret dan video pembelajaran.

3. Content Knowledge (CK)

Guru menguasai materi ajar yang akan disampaikan dengan referensi terbaru dan mampu menghubungkannya dengan lingkungan di sekitar siswa.

4. Technological Pedagogical Knowledge (TPK)

Guru dapat melaksanakan model pembelajaran blended learning di era pandemic covid melalui berbagai macam platform digital seperti Zoom Meeting, Google Meet, atau yang lainnya.

5. Technological Content Knowledge (TCK)

Guru mampu mengembangkan materi ajar berbasis digital dalam bentuk flipbook agar dapat diakses siswa setiap saat dengan menggunakan aplikasi berbasis online seperti anyflipbook.

Selain itu, guru juga dapat membuat media pembelajaran berupa video atau yang lainnya untuk menjelaskan materi yang bersifat abstrak.

6. Pedagogical Content Knowledge (PCK)

Guru mampu menggunakan analogi dalam pembelajaran dan memberikan contoh faktual dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan materi yang sedang dipelajari.

Contoh: guru menerapkan metode eksperimen untuk menyampaikan materi perubahan wujud benda agar siswa lebih mudah memahaminya.

7. Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK)

Guru menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada pembelajaran daring yang menggunakan platform google meeting berbantuan media video pembelajaran. Guru juga menerapkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis digital berupa live worksheet tentang kebersamaan di tempat wisata.

Pada akhirnya, penerapan TPACK pada pembelajaran diharapkan dapat memberikan solusi bagi guru untuk memecahkan masalah dalam proses belajar mengajar.

Lalu, dengan memanfaatkan teknologi digital ke dalam kegiatan belajar mengajar di ruang kelas diharapkan dapat menciptakan pembelajaran yang lebih bermakna bagi siswa.

Baca Juga: Pengertian Strategi Pembelajaran dan Jenis-jenisnya

(SFN)