Tentang KamiPedoman Media SiberKetentuan & Kebijakan PrivasiPanduan KomunitasPeringkat PenulisCara Menulis di kumparanInformasi Kerja SamaBantuanIklanKarir
2025 © PT Dynamo Media Network
Version 1.98.1
Konten dari Pengguna
Pendekatan Saintifik: Pengertian, Tujuan, dan Prinsipnya dalam Pembelajaran
10 Mei 2022 18:19 WIB
·
waktu baca 2 menitTulisan dari Berita Hari Ini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan

ADVERTISEMENT
ADVERTISEMENT
Mengutip buku Belajar Matematika SD dengan Pendekatan Scientific Berbasis Keterampilan karya Iwan Usma (2022), pendekatan saintifik adalah proses pembelajaran yang dirancang sedemikian rupa agar peserta didik mampu mengonstruksi konsep, hukum, dan prinsip melalui tahapan tertentu.
Biasanya, peserta didik akan diminta mengamati, merumuskan masalah, membuat hipotesis, mengumpulkan data , menganalisis, dan menarik kesimpulan pada sebuah studi kasus. Melalui pendekatan tersebut, keterampilan dan pengetahuan mereka akan meningkat.
Lebih lanjut, langkah-langkah pendidikan saintifik meliputi penggalian informasi, pengolahan informasi, analisis data, dan mengomunikasikan ide. Seperti apa prinsip-prinsipnya? Simak artikel berikut untuk mengetahui jawabannya.
Tujuan Pendekatan Saintifik
Sebelum memahami prinsip-prinsip pendekatan saintifik, perlu dipahami terlebih dahulu hakikat dan tujuannya. Dalam prosesnya, pendekatan saintifik berfokus pada perolehan ilmu baru tanpa meninggalkan ilmu yang lama.
ADVERTISEMENT
Artinya, metode belajar yang menggunakan pendekatan saintifik sangat menghargai kehadiran ilmu lama sebagai pelengkap. Sehingga, ilmu tersebut bisa dikoreksi dan dipadukan lagi di kemudian hari.
Kurniasih dalam buku Strategi-Strategi Pembelajaran (2014) mengatakan bahwa tujuan utama pendekatan saintifik didasarkan pada keunggulan pendekatan itu sendiri. Berikut penjelasannya yang bisa Anda simak:
Prinsip-Prinsip Pendekatan Saintifik
Kurniasih dalam buku yang sama membagi prinsip-prinsip pendekatan saintifik dalam kegiatan pembelajaran sebagai berikut:
ADVERTISEMENT
Sedangkan menurut Hosnan dalam buku Pendekatan Saintifik dan Konstektual Dalam Pembelajaran Abad 21 (2014), prinsip-prinsip pendekatan saintifik adalah sebagai berikut:
ADVERTISEMENT
(MSD)