Petunjuk Pelaksanaan Aksi Nyata Modul 1.4 Budaya Positif

Aksi Nyata Modul 1.4 Budaya Positif merupakan salah satu aktivitas yang wajib dilaksanakan CGP. Foto: Pexels.com

Aksi nyata Modul 1.4 Budaya Positif masuk dalam materi pembelajaran terakhir. Melalui aksi nyata ini, Calon Guru Penggerak (CGP) diharapkan bisa mengaplikasikan materi yang sudah dipelajarinya di kelas dengan baik.

CGP juga diminta merancang kegiatan yang bertujuan untuk mengedukasi para siswa tentang budaya positif di lingkungan sekolah. Harapannya, siswa bisa menjadi pribadi yang lebih kritis, penuh hormat, dan bertanggung jawab.

Hal ini bisa diwujudkan dengan menanamkan nilai-nilai, keyakinan, serta kebiasaan yang baik sejak dini. Agar CGP bisa menyusun kegiatan aksi nyata Modul 1.4 dengan benar, simaklah penjelasannya berikut ini.

Contoh Rancangan Aksi Nyata Modul 1.4 Budaya Positif

Rancangan tindakan aksi nyata dibutuhkan untuk melaksanakan kegiatan ini. Foto: Pexels.com

Di bagian Modul 1.4 sebelumnya, yakni pada sesi Koneksi Antar Materi, CGP diminta untuk membuat rancangan tindakan aksi nyata. Rancangan tersebut digunakan sebagai panduan untuk melaksanakan aksi nyata di sekolah.

Tentu, rancangan harus memiliki latar belakang, tujuan, hingga tolak ukur yang jelas. Berikut contoh rancangan aksi nyata Modul 1.4 Budaya Positif yang bisa dijadikan referensi:

A. Latar Belakang

Masih terdapat perbedaan pemahaman tentang budaya positif di kalangan warga sekolah, yang menghambat terciptanya lingkungan sekolah yang mendukung perkembangan anak. Untuk itu, perlu dilakukan langkah konkret untuk menyebarluaskan pemahaman tentang budaya positif agar lingkungan sekolah menjadi lebih kondusif.

B. Tujuan

C. Tolok Ukur

D. Linimasa Aksi Nyata

E. Dukungan Aksi Nyata

Pelaksanaan aksi nyata ini memerlukan dukungan dari kepala sekolah, rekan sejawat, dan peserta didik. Selain itu, dibutuhkan sarana seperti karton, post-it, spidol, dan alat tulis lainnya.

Baca Juga: Contoh Pertanyaan Elaborasi Pemahaman Modul 1.4 Guru Penggerak

Petunjuk Pelaksanaan Aksi Nyata Modul 1.4 Budaya Positif

Ilustrasi pelaksanaan aksi nyata Modul 1.4 Budaya Positif. Foto: Pexelsc.com

Dijelaskan dalam modul Budaya Positif Program Guru Penggerak karya Andri Nurcahyani, dkk., CGP diberikan waktu 4 minggu untuk dan melaksanakan kegiatan aksi nyata. Berikut petunjuk teknisnya yang bisa Anda ikuti:

1. Membuat Rencana Tindakan Aksi Nyata

Pertama, CGP diminta untuk menyusun rencana aksi nyata yang akan diterapkan di sekolah atau kelas. Rencana ini mencakup tujuan yang ingin dicapai, peserta yang terlibat, serta langkah konkret yang ingin dilakukan.

Lalu, CGP bisa gunakan hasil rancangan pada bagian Koneksi Antarmateri sebagai dasar pengambilan keputusan. Pastikan rencana tersebut realistis dan sesuai dengan kondisi riil di lapangan.

2. Pilih Jenis Sharing Session yang Paling Sesuai

Setelah rencana dibuat, tentukan jenis sesi berbagi (sharing session) yang paling cocok dengan karakter siswa. CGP bisa memilih antara sesi luring atau tatap muka dan daring atau webinar.

Pilih metode yang sesuai dengan situasi dan kondisi di sekolah. Jika dilaksanakan secara daring, maka pastikan minimal ada 10 peserta yang hadir agar tujuan kegiatan dapat tercapai.

3. Siapkan Materi untuk Sharing Session

Selanjutnya, siapkan materi yang ingin dibagikan saat sharing session. Materi ini bisa mencakup dua hal, yakni pemahaman tentang konsep-konsep kunci dalam Budaya Positif, seperti disiplin positif dan segitiga restitusi, serta pengalaman pribadi saat menerapkan konsep tersebut.

4. Implementasikan Rencana Aksi

Setelah semua siap, laksanakan rencana aksi nyata di sekolah maupun kelas sesuai dengan skenario awal. Dokumentasikan setiap detailnya, mulai dari proses kegiatan hingga hasil akhir. Selain berguna untuk bahan evaluasi, dokumentasi juga bisa menjadi media referensi bagi rekan CGP lainnya.

5. Unggah Dokumentasi ke YouTube

Setelah aksi selesai dan didokumentasikan, CGP bisa mengunggah video dokumentasi ke YouTube. Pastikan video tersebut kualitasnya baik dan bisa diakses oleh peserta maupun fasilitator CGP.

6. Lampirkan Tautan Video ke LMS

Langkah terakhir yaitu membagikan tautan video YouTube di kolom Learning Management System (LMS). Dengan cara ini, rekan-rekan CGP lainnya bisa menonton video dan memberikan umpan balik. Sehingga, mereka bisa merefleksikan sekaligus mempelajari materi lebih lanjut.

(SAI)