15 Contoh Soal UTS IPA Kelas 9 Semester 1 Kurikulum 2013 dan Jawabannya

Ilustrasi contoh soal UTS IPA kelas 9 semester 1 Kurikulum 2013. Foto: Unsplash/Lilartsy

Sebagai salah satu evaluasi dan menjadi salah satu indikator dalam nilai rapor, siswa perlu mempersiapkan dengan matang datangnya UTS. Maka dari itu, contoh soal UTS IPA kelas 9 semester 1 Kurikulum 2013 dalam menjadi bahan belajar.

Memperbanyak latihan soal artinya memperbanyak materi pembelajaran. Di sisi lain, contoh soal dapat menjadi bahan untuk mengetahui seberapa jauh kemampuan dalam mengerjakan soal dan mana yang perlu dipelajari lebih lanjut.

Contoh Soal UTS IPA Kelas 9 Semester 1 Kurikulum 2013

Ilustrasi contoh soal UTS IPA kelas 9 semester 1 Kurikulum 2013. Foto: Unsplash/Ben Mullins

Dikutip dari buku Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs Kelas IX Semester 1 oleh Siti Zubaidah, dkk (2018), materi yang diujikan untuk UTS yakni:

• Sistem Reproduksi pada Manusia

• Sistem Perkembangbiakan Tumbuhan dan Hewan .

• Pewarisan Sifat pada Makhluk Hidup

Adapun contoh soal UTS IPA kelas 9 semester 1 Kurikulum 2013 yakni:

1. Pada proses pertumbuhan dan perkembangan sperma, sel haploid dimulai pada tahapan ….

   A. spermatogonium

   B. spermatosit primer

   C. spermatosit sekunder

   D. spermatid

2. Selain menghasilkan sperma, testis juga berfungsi untuk menghasilkan hormon ….

   A. progesteron

   B. insulin

   C. testosteron

   D. estrogen

3. Hasil akhir dari proses oogenesis adalah ….

   A. 1 ootid dan 2 badan polar

   B. 1 ootid dan 3 badan polar

   C. 1 spermatosit primer dan 2 badan polar

   D. 1 spermatosit primer dan 3 badan polar

4. Hormon yang paling aktif sejak awal proses menstruasi pada wanita dewasa adalah hormon ….

   A. estrogen

   B. progesteron

   C. FSH

   D. gonadotropin

5. Proses berhentinya siklus menstruasi pada wanita usia lanjut disebut ….

   A. oogenesis

   B. spermatogenesis

   C. menopause

   D. fertilisasi

6. Fungsi dari amnion adalah ….

   A. melindungi embrio dari guncangan

   B. pertukaran zat antara ibu dan janin

   C. memberi makan dan oksigen pada embrio

   D. melindungi ibu hamil

7. Bayi kembar yang dilahirkan dari pembelahan satu zigot menjadi dua yang terus tumbuh menjadi individu disebut kembar ….

   A. identik

   B. tidak identik

   C. fraternal

   D. non fraternal

8. Tanaman cocor bebek akan menumbuhkan tunasnya pada bagian ….

   A. batang

   B. akar

   C. bunga

   D. daun

9. Perkembangbiakan tumbuhan secara tidak kawin dengan bantuan manusia disebut perkembangbiakan ….

   A. generatif

   B. vegetatif buatan

   C. vegetatif alami

   D. aseksual alami

10. Perkembangbiakan tumbuhan yang dilakukan dengan cara menimbun bagian cabang yang tumbuh memanjang dalam permukaan tanah disebut ….

    A. merunduk

    B. okulasi

    C. stek

    D. mengenten

11. Jenis hewan di bawah ini yang cara berkembangbiaknya sama dengan tumbuhan pisang adalah ….

    A. ganggang merah

    B. ganggang hijau

    C. amoeba

    D. hydra

12. Mangga manis berbuah besar memiliki genotype MMBb, gamet untuk genotip tersebut adalah….

    A. MB

    B. Mb

    C. MB, Mb

    D. MB, Mb, mB, bb

13. Persilangan dua individu yang bersifat intermediet antara warna merah dan putih akan menghasilkan F2 dengan warna

    A. merah, merah muda, dan putih

    B. merah muda dan merah

    C. merah muda dan putih

    D. merah dan putih

14. Rasio fenotip persilangan dihibrid adalah ….

    A. 1 : 2 : 1

    B. 3 : 1

    C. 1 : 3

    D. 9 : 3 : 3 : 1

15. Pada persilangan monohibrid mawar merah (MM) dan mawar putih (mm) dihasilkan keturunan pertamanya mawar merah. Jika keturunan pertama disilangkan sesamanya, maka dihasilkan F2 sebanyak 48 bunga. Jumlah bunga yang berwarna putih pada F2 adalah ….

    A. 1

    B. 3

    C. 12

    D. 36

Jawaban

1. A

2. C

3. B

4. C

5. C

6. A

7. A

8. D

9. C

10. A

11. D

12. C

13. A

14. D

15. B

Baca Juga: Contoh Soal PTS IPA Kelas 9 Semester 1 untuk Bahan Belajar Tambahan

Dengan banyak berlatih seperti contoh soal UTS IPA kelas 9 semester 1 Kurikulum 2013 di atas membuat siswa semakin siap dalam mengikuti evaluasi yang satu ini. Jadi, siswa bisa mendapatkan nilai yang memuaskan hingga menjadi siswa yang berprestasi.(MZM)