6 Contoh Soal Bebras beserta Kunci Jawabannya

Ilustrasi contoh soal bebras, sumber foto (Ivan Alecsic) by unsplash.com

Bebras merupakan suatu gagasan yang bertujuan untuk mensosialisasikan Computational Thinking (Berpikir berdasarkan sistem Komputasi atau Informatika) di kalangan pendidik dan siswa, dari tingkat SD hingga ke masyarakat luas. Contoh soal bebras cukup unik dan beragam yang bisa digunakan untuk mengasah ketrampilan berpikir masyarakat Indonesia. Salah satu cara mensosialisasikan bebras adalah dengan mengadakan kompetisi daring yang disebut dengan “Tantangan Bebras”. Kompetisi ini tidak hanya sekadar untuk menjaring pemenang saja, melainkan untuk mengasah ketrampilan siswa dalam berlatih Computational Thinking, baik di dalam lomba maupun di luar lomba nanti. Kompetisi ini dapat diselenggarakan di sekolah yang memiliki fasilitas komputer cukup memadai. Lalu, bagaimana bentuk soal-soal bebras? Jika sudah penasaran, simak informasinya di artikel ini.

Contoh Soal Bebras

Mengutip buku Bebras Indonesia Challenge 2016 Kelompok Siaga oleh Adi Mulyanto, dkk (2016), soal Bebras selalu mengandung unsur komputasi yang bertujuan untuk menguji kemampuan peserta didik dalam berpikir komputasi. Adapun contoh soal bebras SD yaitu sebagai berikut:

1. Sebuah toko sepatu menyediakan sepatu dengan spesifikasi berikut:

• Sepatu bot hitam = Rp80.000

• Sepatu bot kuning = Rp96.000

• Sepatu bot biru: Rp130.000

• Sepatu high heels hijau= Rp124.000

• Sepatu high heels hitam=Rp80.000

• Sepatu bot hitam=Rp140.000

Dina ingin membeli sepatu bot warna hitam, lalu ibu menyarankan untuk memilih sepatu yang harganya paling murah. Manakah sepatu yang akan dipilih oleh Dina?

A. Sepatu high heels hijau= Rp124.000

B. Sepatu high heels hitam=Rp80.000

C. Sepatu bot hitam = Rp80.000

D. Sepatu bot kuning = Rp96.000

Jawaban: B

Ilustrasi contoh soal bebras, sumber foto (Kelly Sikkema) by unsplash.com

2. Lukas mempunyai kereta api yang berwarna kuning, biru, dan ungu. Gerbong nomor 0 berwarna biru, nomor 1 berwarna kuning, nomor 2 warna ungu, nomor 3 warna biru, nomor 4 warna kuning, nomor 5 warna ungu, nomor 6 warna biru, dan nomor 7 warna kuning. Jika Lukas suka dengan angka 20220, bagaimana urutan warna kereta api tersebut?

A. Ungu, biru, ungu, biru

B. Ungu, hijau, ungu, hijau

C. Ungu, kuning, ungu, kuning

D. Ungu, hijau, biru, kuning

Jawaban: A

3. Ayunda memiliki gelang dengan motif bermacam-macam. Namun, sayangnya gelang tersebut rusak hingga tercerai berai. Gelang itu berbentuk jajar genjang-lingkaran-pentagon-bintang-segitiga-kotak. Jika gelang tersebut dirangkai kembali, mana bentuk rangkaian yang benar?

A. Pentagon-segitiga-bintang-kotak-jajar genjang-lingkaran

B. Lingkaran-jajar genjang-kotak-segitiga-bintang-pentagon

C. Pentagon-bintang-segitiga-lingkaran-jajar genjang-kotak

D. Bintang-lingkaran-kotak-segitia-pentagon-jajar genjang

Jawaban: C

Radit, Eka, dan Naufal merupakan tiga robot yang menjalin persahabatan.

• Radit= robot berwarna hijau, memiliki dua tangan dan satu roda, kepala bulat, tersenyum

• Eka= robot berwarna ungu, memiliki dua tangan dan dua kaki, kepala bulat, tersenyum

• Naufal= robot berwarna oranye, memiliki dua tangan dan dua kaki, kepala kotak, tersenyum

Perhatikan pernyataan berikut:

1. Radit dan Eka tersenyum

2. Radit, Eka, dan Naufal memiliki dua kaki

3. Eka memiliki kepala bulan dan Radit memiliki dua kaki

4. Eka dan Radit tidak memiliki tangan

5. Radit dan Eka memiliki kepala bulat

Pertanyaannya, pernyataan manakah yang benar?

A. 2 dan 3

B. 3 dan 1

C. 5 dan 1

D. Semua salah

Jawaban: C

4. Joni akan melakukan perjalanan untuk datang ke lima kota besar di negaranya, yakni Kotasatu, Kotadua, Kotatiga, Kotaempat, Kotalima, dan Kotaenam. Kota tersebut nantinya akan dihubungkan dengan jalur bus dengan rute yang tersedia:

• Kotatiga-Kotasatu

• Kotasatu-Kotadua

• Kotaenam-Kotatiga

• Kotalima-Kotaempat

Jika Joni mengawali perjalanannya dari Kotatiga, maka kota manakah yang tidak bisa ia kunjungi?

A. Kotalima

B. Kotasatu

C. Kota dua

D. Kotatiga

Kunci Jawaban: A. Kotalima

5. Bebras bisa memutar roda ke arah kanan dan kiri. Setiap kali diputar, roda akan diputar satu langkah dan panahnya akan menunjuk ke warna yang berikutnya. Kondisi awal roda adalah menunjuk ke warna merah, sedangkan kondisi yang berikutnya menjadi warna oranye. Adapun hadiah koin pada roda tersebut terdapat pada warna biru yang jaraknya sebanyak empat buah. Jika Bebras ingin memenangkan koinnya, berapa kali putaran yang perlu ia lakukan?

A. 3

B. 4

C. 6

D. 8

Jawaban: 4

6. Romlah Si Berang melakukan empat tugas selama istirahat (12.00 – 13.00). Tugas-tugas tersebut adalah

• Membeli buku : 15 menit, jam sibuk toko 12.40-13.00

• Membeli makanan : 10 menit, jam sibuk toko 12.00-12.40

• Mengantar surat ke kantor pos: 15 menit, jam sibuk toko 12.00-12.30

• Ke kafe: 20 menit, jam sibuk toko 12.30-12.50

Solusi atas permasalahan yang dihadapi oleh Romlah adalah ia harus datang ke toko buku sebelum jam 12.40 dan toko makanan sesudah 12.40. Lalu, ia harus ke kantor pos sesudah toko buku dan sesudah jam 12.30. Llalu, ia baru bisa ke kafe sebelum jam 12.30.

Contoh soal bebras dan jawaban yang disebutkan di atas bisa dijadikan bahan pembelajaran untuk berpikir secara komputasional. Dengan begitu, diharapkan siswa-siswi dapat tumbuh menjadi generasi yang cerdas dan kritis. (DLA)