Apa Upaya-Upaya yang Ingin Anda Lakukan untuk Mencapai Tujuan Tindak Lanjut

Ilustrasi Apa Upaya-Upaya Yang Ingin Anda Lakukan Untuk Mencapai Tujuan Tindak Lanjut Tersebut?, Foto: Unsplash/Sitthiphong.

Pada saat mengisi diskusi tindak lanjut dalam Platform Merdeka Mengajar atau PMM, guru akan diberikan beberapa pertanyaan. Salah satunya adalah apa upaya-upaya yang ingin anda lakukan untuk mencapai tujuan tindak lanjut tersebut.

Pengisian formulir ini sebagai rangkaian dari proses Pelaksanaan Pengelolaan Kinerja Guru di PMM. Di mana pengisiannya dapat dilakukan setelah guru dan kepala sekolah selesai melakukan program observasi kelas.

Tips yang Dilakukan untuk Mencapai Tujuan Tindak Lanjut dalam PMM

Ilustrasi Apa Upaya-Upaya Yang Ingin Anda Lakukan Untuk Mencapai Tujuan Tindak Lanjut Tersebut?, Foto: Unsplash/AndreyPopov.

Dikutip dari buku Kebijakan Pendidikan Konsep & Analisis karya Astin Lukum (2023: 93), penggunaan Platform Merdeka Mengajar atau PMM digunakan untuk mendorong guru dan kepala sekolah untuk terbiasa dalam mengintegrasikan internet untuk pembelajaran.

Dalam PMM ini, guru akan diberikan beberapa pertanyaan. Salah satunya apa upaya-upaya yang ingin Anda lakukan untuk mencapai tujuan tindak lanjut tersebut. Jawabannya yaitu sebagai berikut:

1. Pendidik perlu melakukan evaluasi untuk mengukur sejauh mana siswa telah mencapai tujuan pembelajaran.

Berbagai metode evaluasi yang dapat digunakan termasuk ujian tertulis, proyek, presentasi, atau observasi langsung. Dengan melaksanakan evaluasi, pendidik dapat mengetahui kekuatan dan kelemahan siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran.

2. Setelah evaluasi dilakukan, langkah berikutnya adalah memberikan umpan balik kepada siswa.

Umpan balik ini berkaitan dengan hasil evaluasi yang telah dilakukan. Pendekatan yang efektif adalah memberikan umpan balik konstruktif yang menjelaskan apa yang telah dicapai siswa dan area yang perlu ditingkatkan.

Umpan balik ini bisa diberikan secara lisan atau tertulis, dan harus jelas serta spesifik agar mudah dipahami siswa.

3. Selain memberikan umpan balik, pendidik juga harus memberikan bantuan atau dukungan tambahan kepada siswa yang membutuhkannya.

Dukungan ini bisa berupa bimbingan tambahan, materi pembelajaran yang disesuaikan, atau kesempatan untuk lebih banyak berlatih. Bantuan tambahan ini akan membantu siswa mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.

4. Selanjutnya, pendidik perlu merancang aktivitas pembelajaran yang memungkinkan siswa memperkuat pemahaman dan keterampilan yang telah mereka pelajari.

Aktivitas ini bisa melibatkan diskusi kelompok, proyek kolaboratif, atau latihan mandiri. Dengan merancang aktivitas yang relevan dan menantang, pendidik dapat memastikan bahwa siswa terlibat aktif dalam proses pembelajaran dan dapat memperkuat pemahaman mereka.

Baca Juga: Kunci Jawaban PMM Disiplin Positif Modul 1 tentang Bolehkah Memaksa

Itulah tips untuk menjawab pertanyaan “Apa upaya-upaya yang ingin Anda lakukan untuk mencapai tujuan tindak lanjut tersebut?” Jawabannya adalah pendidik perlu melakukan evaluasi untuk mengukur sejauh mana siswa telah mencapai tujuan pembelajaran. (Umi)