Bagaimanakah Merumuskan Keyakinan Kelas agar Lingkungan Belajar Jadi Kondusif?
Penulis kumparan
·waktu baca 2 menit
Tulisan dari Berita Terkini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarMenciptakan suasana kelas yang kondusif adalah tugas bersama antara guru dengan siswa. Oleh karena itu, sangat penting untuk menciptakan keyakinan kelas terlebih dahulu. Lantas, bagaimanakah merumuskan keyakinan kelas dengan tepat?
Pertanyaan ini sering kali ditanyakan oleh para guru. Pasalnya, menciptakan suasana belajar di kelas yang kondusif bukanlah hal yang mudah. Apalagi pada siswa jenjang sekolah dasar.
Bagaimanakah Merumuskan Keyakinan Kelas?
Mengutip dari buku Berkarya Untuk Perubahan, Ahmad Saepi Zulpikar dkk (2023:90), keyakinan kelas merupakan langkah awal dalam menciptakan lingkungan positif di kelas. Oleh karena itu, pelatihan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan juga keterampilan kepada guru dalam merancang dan menerapkan keyakinan kelas yang efektif.
Jadi, bagaimanakah merumuskan keyakinan kelas agar tercipta lingkungan belajar yang kondusif? Berikut adalah berbagai cara yang bisa diterapkan oleh para guru terhadap siswanya saat di kelas.
1. Bertanya tentang Harapan di Kelas kepada Siswa
Langkah pertama yang bisa dilakukan adalah dengan mengajak para siswa untuk membicarakan apa saja yang mereka harapkan dari kelas tersebut. Nantinya, dari percakapan ini, guru bisa merumuskan keyakinan kelas yang sekiranya paling relevan dan memotivasi.
2. Membuat Pernyataan-Pernyataan Positif
Pada dasarnya, keyakinan kelas harus berbentuk pernyataan positif. Oleh karena itu, guru harus memulai untuk mengutarakan pernyataan positif kepada siswa. Contohnya, seperti “Kita semua bisa belajar dengan giat dan saling mendukung satu sama lain.”
3. Menjadikan Keyakinan Konsisten dan Mudah Diingat
Terakhir, coba buat keyakinan kelas yang tidak terlalu banyak dan tentu saja harus mudah diingat oleh semua warga kelas tersebut. Hal ini karena keyakinan kelas yang sederhana, cenderung lebih efektif dalam memotivasi sekaligus mengingatkan warga kelas selama proses pembelajaran berlangsung.
Baca Juga: Contoh Penerapan Demokrasi di Lingkungan Sekolah
Jadi, itu dia cara yang bisa dilakukan oleh para guru dalam mengimplementasikan pertanyaan bagaimanakah merumuskan keyakinan kelas agar tercipta lingkungan belajar yang kondusif. Semoga informasi di atas dapat bermanfaat dan membantu para guru dalam menciptakan suasana belajar yang kondusif dan menyenangkan dengan siswa. (Anne)