Tentang KamiPedoman Media SiberKetentuan & Kebijakan PrivasiPanduan KomunitasPeringkat PenulisCara Menulis di kumparanInformasi Kerja SamaBantuanIklanKarir
2025 © PT Dynamo Media Network
Version 1.93.2
Konten dari Pengguna
Bahas Tuntas Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 2 Halaman 113 tentang Bangun Ruang
22 November 2023 17:49 WIB
·
waktu baca 2 menitTulisan dari Berita Terkini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
ADVERTISEMENT
ADVERTISEMENT
Bangun ruang itu sendiri merupakan sebutan untuk bangun tiga dimensi, seperti kubus, balok, prisma, limas, kerucut, tabung, dan bola. Soal tema 4 kelas 2 halaman 113 mengharuskan siswa untuk menentukan ruas-ruas dari lima bangun ruang berbeda.
Instruksi Soal Tema 4 Kelas 2 Halaman 113
Soal tema 4 kelas 2 halaman 113 memuat satu instruksi. Dikutip dari buku Hidup Bersih dan Sehat, Faisal (2017: 113), instruksi soal pada halaman tersebut, yaitu
Bangun yang dimaksud adalah lima bangun ruang berbeda yang terdiri dari:
Berdasarkan instruksi tersebut, diketahui bahwa tugas siswa adalah menentukan ruas dari kelima bangun ruang di halaman 113. Ruas merupakan kumpulan garis yang membentuk bangun ruang.
ADVERTISEMENT
Dikutip dari buku Etnomatematika 1, Weniarni, dkk. (2022: 147), ruas garis adalah bagian garis yang memiliki dua ujung berbeda. Pada konsep bangun ruang, ruas garis juga biasa disebut dengan rusuk.
Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 2 Halaman 113
Setelah siswa kelas 2 selesai menjawab soal Tema 4 halaman 113, orang tua dapat memulai proses mengoreksi PR (Pekerjaan Rumah) anak. Berikut kunci jawaban Tema 4 kelas 2 halaman 113 tentang ruas-ruas bangun ruang yang dapat menjadi referensi bagi orang tua.
1. Ruas-Ruas Balok
2. Ruas-Ruas Prisma Trapesium Sama Kaki
3. Ruas-Ruas Prisma Segitiga
4. Ruas-Ruas Prisma Segitiga
5. Ruas-Ruas Balok
Jika jawaban anak berbeda dengan kunci jawaban tema 4 kelas 2 halaman 113, orang tua dapat mengajaknya berdiskusi. Tujuan diskusi tersebut adalah mengetahui landasan dari jawaban anak dan mengarahkannya supaya lebih paham dengan materi. (AA)
ADVERTISEMENT