Contoh Latar Belakang Laporan Praktik Pengalaman Kerja

Ilustrasi latar belakang laporan, sumber foto: https://unsplash.com/

Latar belakang penelitian merupakan salah satu bagian penting dalam sebuah penelitian. Dikutip dari buku Metodologi Penelitian, W. Gulo dan Yovita Hadiwati (2012: 102), latar belakang penelitian merupakan fondasi dari seluruh proses penelitian karena semua konsep dasar dijelaskan pada bagian ini. Berikut ini adalah pengertian, contoh latar belakang dan cara membuatnya.

Contoh Latar Belakang Penelitian

Dalam suatu latar belakang yang baik harus ada beberapa hal yang disampaikan, seperti:

• dasar-dasar pemikiran tentang pentingnya masalah yang akan diteliti. Hal ini dapat diungkapkan dari dua pendekatan baik secara teoritis dan secara empiris.

• Secara teoritis berarti kita bertitik tolak dari suatu teori yang menarik minak kita, mempelajari berbagai penelitian yang pernah dilakukan tentang masalah yang sedang diteliti.

• Kemudian kita berusaha melihat masalah itu dalam kenyataan empiris, mengungkapkan kesenjangan-kesenjangan yang ada dan usaha-usaha yang pernah dilakukan untuk mengatasinya. Bagian ini mengantar kita kedalam perumusan masalah.

• Bagian terakhir dari latar belakang adalah memberikan penyelasan pentingnya atau signifikansi dari penelitian yang dilakukan. Karena penelitian yang baik adalah penelitian yang memberikan dampak untuk kedepannya.

Latar Belakang Laporan Praktik Pengalaman Lapangan

sumber foto: https://unsplash.com/

Untuk latar belakang laporan pengalaman Lapangan sendiri tidak jauh berbeda dari latar belakang penelitian pada umumnya dimana pada bagian ini disampaikan mengenai hal-hal yang melatarbelakangi diadakanya praktik pengalaman lapangan ini. Untuk contohnya adalah sebagai berikut :

Pendidikan nasional bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya yaitu manusia beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan keterampilan, kesehatan dan rohani, kepribadian yang mantap dan mandiri serta rasa tanggung jawab kemasyaraktan dan kebangsaan. Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan, salah satu usaha perbaikan proses pembelajaran di sekolah yang dapat dilakukan adalah dengan memahami perilaku siswa dalam belajar.

Setiap manusia pada hakikatnya membutuhkan pendidikan. Zanti Arbi dan Syahru (1992: 16-23) berpendapat bahwa pendidikan adalah suatu proses interaksi manusiawi antara pendidik dengan subjek didik untuk mencapai tujuan pendidikan. Proses pendidikan berlangsung dalam lingkungan tertentu dengan menggunakan bermacam- macam tindakan yang disebut sebagai alat pendidikan. Ada beberapa factor yang berperan dalam pendidikan, yaitu : (1) tujuan, (2) pendidik, (3) subjek didik, (4) isi/materi, (5) cara/ metode dan alat (6) situasi lingkungan.

Untuk mendukung Pendidikan dan prajabatan guru dan juga untuk melatih calon guru agar menguasai cara mengajar yang baik dan sesuai dengan apa yang dinginkan siswa maka diadakan program praktik pengalaman lapangan ini. Sehingga calon guru dapat menyesuaikan dengan berbagai kondisi siswa dan menciptakan system pembelajaran yang efektif.

Demikian contoh latar belakang laporan pengalaman lapangan yang bisa dijadikan referensi ketika menulis laporan pengalaman lapangan. (WWN)