Contoh Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 3

Ilustrasi Kunci Jawaban Post Test Modul 3. Sumber: Unsplash/Corina Rainer

Soal dan kunci jawaban Post Test Modul 3 bisa dipelajari oleh guru agar lebih mendalami materi. Tentunya, guru perlu mengerjakan soal sendiri dan melihat kunci jawaban setelah selesai mengerjakan soal. Dengan begitu, kemampuan diri sendiri bisa diketahui.

Agar jawaban bisa tepat, guru bisa mempelajari ulang materi yang ada. Dengan cara itu, diharapkan hasilnya bisa maksimal.

Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 3

Ilustrasi Kunci Jawaban Post Test Modul 3. Sumber: Unsplash/Nick Morrison

Post Test Modul 3 merupakan bagian dari Pelatihan Mandiri Platform Merdeka Mengajar. Dikutip dari pusatinformasi.kolaborasi.kemdikbud.go.id, Platform Merdeka Mengajar merupakan platform teknologi yang diperuntukkan bagi guru dan kepala sekolah dalam mengajar, belajar, serta berkarya.

Sebagai bahan belajar, berikut adalah soal dan kunci jawaban Post Test Modul 3.

1. Menurut Ki Hadjar Dewantara, kodrat keadaan terdiri dari ….
   A. kodrat alam dan kodrat zaman
   B. kodrat alam dan kodrat dunia
   C. kodrat zaman dan kodrat dunia
   D. kodrat dunia dan kodrat akhirat

2. Apa saja yang sangat dibutuhkan murid untuk membantu mereka menguatkan kekuatan-kekuatan kodratnya?
   A. Pembelajaran kontekstual dan lingkungan yang mendukung
   B. Peran guru sebagai fasilitator dan lingkungan yang mendukung
   C. Peran guru sebagai fasilitator dan pembelajaran kontekstual
   D. Keterampilan hidup dan peran guru sebagai penghubung

3. Kebudayaan menuju arah kesatuan kebudayaan dunia (kemanusiaan) merupakan penjelasan dari ….
   A. kontinuitas
   B. konvensi
   C. konvergen
   D. konsentris

4. Saat ini guru bukan lagi sebagai satu-satunya sumber belajar murid, lalu apa yang dapat guru lakukan?
   A. Guru dapat berperan sebagai sumber instruksi pembelajaran mandiri.
   B. Guru dapat berperan sebagai pengawas proses belajar di sekolah.
   C. Guru dapat berperan sebagai penghubung murid dengan sumber belajar di sekitar murid.
   D. Guru dapat berperan menciptakan tujuan belajar murid untuk mencerdaskan bangsa.

5. Selain peran guru sebagai penghubung, hal berikut juga dibutuhkan murid untuk membantu mereka menguatkan kekuatan-kekuatan kodratnya, yaitu ….
   A. pembelajaran mandiri
   B. pembelajaran praktis
   C. pembelajaran demokratis
   D. pembelajaran kontekstual

6. Murid sebagai individu yang unik sejatinya mendapatkan tuntunan yang sesuai dengan ….
   A. minat dan potensinya
   B. tuntutan masa depan
   C. target belajar di sekolah
   D. kebutuhan lingkungannya

7. Berikut ini kemampuan yang harus dimiliki pendidik terkait potensi yang ada pada setiap murid, yaitu ….
   A. kepekaan dalam mengidentifikasi potensi yang ada pada setiap murid.
   B. kepekaan dalam menentukan potensi untuk setiap murid
   C. menemukan dan menggali potensi kesenian yang ada pada setiap murid.
   D. semangat dalam mengintervensi minat yang ada pada setiap murid.

8. Berikut ini contoh kegiatan yang tepat dalam merespon keunikan potensi yang ada dalam setiap murid adalah ….
   A. melakukan ujian sumatif mata pelajaran Seni Budaya
   B. memberikan ruang untuk mengembangkan keunikan potensi murid
   C. menyarankan murid untuk masuk penjurusan IPS
   D. mengharuskan murid untuk bergabung ke dalam ekskul teater

Kunci Jawaban

1. A

2. C

3. C

4. C

5. D

6. B

7. A

8. B

Baca juga: Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Kurikulum Merdeka secara Lengkap

Guru bisa menggunakan contoh soal dan kunci jawaban Post Test Modul 3 tersebut untuk memperdalam materi. Selamat belajar! (KRIS)