Fungsi Media Display dalam Proses Pembelajaran di Kelas

Ilustrasi media display dalam proses pembelajaran. Foto: Unsplash/Javier Trueba

Dalam proses belajar mengajar, guru harus menguasai berbagai metode pembelajaran agar para peserta didik dapat memahami materi yang disampaikan. Terdapat banyak sekali metode pembelajaran yang dapat dipilih, salah satunya adalah media pajangan atau dikenal dengan media display. Berikut fungsi media display dalam proses pembelajaran yang dapat Anda aplikasikan untuk peserta didik di kelas.

Fungsi Media Display dalam Proses Pembelajaran di Kelas

Ilustasi guru mengajarkan menggunakan media display. Foto: Unsplash/Parabol | The Agile Meeting Toolbox

Dikutip dari jurnal Pemanfaatan Media Display Pada Proses Pembelajaran oleh Muhammad Ullil Fahri (2017: 1), media pajangan (Display) merupakan media yang digunakan untuk memajang gambar, kartu, poster dan benda kecil tiga dimensi atau materi pendidikan lainnya. Dalam hal ini penunjang visualisasi merupakan agar dapat dilihat langsung oleh siswa. Peserta didik diajak untuk ikut berpartisipasi dalam pengamatan suatu media display baik itu dalam bentuk gambar, poster atau objek 3 dimensi lainya.

Media display sendiri berfungsi untuk memudahkan peserta didik dalam memahami dan menangkap materi pembelajaran melalui media visual yang menarik dan mudah dimengerti. Selain itu, media display juga membuat proses belajar mengajar menjadi lebih menarik. Sehingga, peserta didik lebih tertarik untuk mempelajarinya walaupun materi yang diajarkan terbilang sulit.

Baca Juga: Metode Pembelajaran Student Centered Learning dan Karakteristiknya

Contoh Media Display untuk Diterapkan di Kelas

Terdapat beberapa contoh dari media display yang dapat diterapkan dalam pembelajaran di kelas, di antaranya:

Flip Chart

Flip chart merupakan ringkasan berupa catatan-catatan poin penting dalam sebuah pembahasan, skema, tabel, dan lainnya. Media ini sudah lama digunakan dalam metode pembelajaran di setiap variasi penyajiannya.

Bulletin Board

Papan pesan (papan buletin/board) adalah papan pengumuman yang berfungsi untuk menginformasikan kepada orang-orang tentang acara, pengumuman penting dengan konten, dan konteks yang jelas. Bulletin board biasanya menggunakan papan dengan ditempeli dengan paku payung atau magnetic board layaknya mading.

Grafik

Grafik atau bagan adalah gambar yang menampilkan data berupa angka dalam bentuk visual simbolik yang biasanya berasal dari tabel yang telah dibuat. Bagan ini menggambarkan hubungan masalah dengan simbol angka/persentase. Macam-macam grafik yang dapat digunakan dalam pembelajaran di kelas di antaranya adalah grafik batang (bar graphs), grafik gambar (pictorial graphs), grafik lingkaran (pie pastel) dan grafik garis (line graphs).

Media display merupakan salah satu metode pembelajaran yang menyenangkan untuk peserta didik dan memudahkan untuk mereka dalam memahaminya. Meski begitu, guru harus melakukan usaha lebih untuk mempersiapkannya dan hanya bisa diaplikasikan untuk peserta didik yang sudah memiliki kemampuan dasar.(MZM)