Harapan Guru untuk Peserta Didik dalam Mengikuti Proses Pembelajaran

Ilustrasi Apa yang Ibu/Bapak Harapkan dari Peserta Didik dalam Mengikuti Proses Pembelajaran dengan Perencanaan yang Ibu/Bapak Susun. Sumber Unsplash/Kenny Eliason

Apa yang Ibu/Bapak harapkan dari peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran dengan perencanaan yang Ibu/Bapak susun? Soal ini bagian dari tugas Platform Merdeka Mengajar (PMM) bagi tenaga pendidik.

Berdasarkan buku Perencanaan Pembelajaran, Lailatul Usriyah (2021:8), perencanaan pembelajaran adalah langkah awal sebelum memulai proses belajar. Fungsinya adalah memandu guru untuk melaksanakan tugasnya sebagai pendidik.

Apa yang Ibu/Bapak Harapkan dari Peserta Didik dalam Mengikuti Proses Pembelajaran dengan Perencanaan yang Ibu/Bapak Susun? Ini Jawabannya

Ilustrasi Apa yang Ibu/Bapak Harapkan dari Peserta Didik dalam Mengikuti Proses Pembelajaran dengan Perencanaan yang Ibu/Bapak Susun. Sumber Unsplash/LexScope

PMM disusun untuk menunjang pelaksanaan Kurikulum Merdeka. Berikut adalah jawaban untuk soal apa yang Ibu/Bapak harapkan dari peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran dengan perencanaan yang Ibu/Bapak susun.

1. Aktif

Guru berharap peserta didik dapat berpartisipasi aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran. Bentuk perilakunya, seperti bertanya, memberikan pendapat, dan berkolaborasi dengan teman-teman sekelasnya.

2. Pemahaman dan Kompetensi

Berdasarkan perencanaan yang disusun, guru berharap peserta didik dapat meningkatkan pemahaman terhadap materi pembelajaran. Selain itu, peserta didik juga diharapkan bisa mengembangkan kompetensi yang dibutuhkan, baik dalam aspek kognitif, afektif, maupun psikomotorik.

3. Mandiri

Dalam semangat Merdeka Belajar, diharapkan peserta didik dapat menjadi lebih mandiri dalam mengelola proses belajar mereka, baik di dalam kelas maupun di luar kelas. Dengan demikian, peserta didik diberi kebebebasan dalam memilih gaya belajarnya.

4. Positif

Guru berharap peserta didik dapat mengembangkan sikap positif, seperti disiplin, rasa ingin tahu, tanggung jawab, dan kerjasama. Hal ini sesuai dengan nilai-nilai karakter yang ingin ditanamkan melalui pembelajaran.

5. Nilai-nilai Kehidupan

Selain menguasai materi, harapan berikutnya adalah peserta didik dapat menginternalisasi dan menerapkan nilai-nilai kehidupan, seperti integritas, empati, dan gotong royong dalam aktivitas sehari-hari. Pendidikan tidak hanya mengasah kecerdasan dalam ilmu pengetahuan, tetapi juga nilai kehidupan.

6. Kreativitas dan Inovasi

Guru juga berharap peserta didik dapat mengembangkan kemampuan berpikir kreatif dan inovatif dalam menyelesaikan masalah, dan ketika mengerjakan tugas-tugas yang diberikan.

Baca juga: 4 Soal dan Kunci Jawaban Modul Merancang Pembelajaran SMP/Paket B untuk Guru

Apa yang Ibu/Bapak harapkan dari peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran dengan perencanaan yang Ibu/Bapak susun? Harapan guru yaitu agar peserta didik dapat aktif terlibat, mandiri, kreatif, dan inovatif. (DK)