4 Soal dan Kunci Jawaban Modul Merancang Pembelajaran SMP/Paket B untuk Guru
Penulis kumparan
·waktu baca 3 menit
Tulisan dari Berita Terkini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarPada Platform Merdeka Mengajar, terdapat modul yang dapat dipelajari oleh guru. Setelah itu, guru bisa mengerjakan soal dan mengeceknya dengan kunci jawaban modul merancang pembelajaran SMP/Paket B.
Seluruh modul pada platform tersebut dibuat untuk membantu para guru dalam menerapkan Kurikulum Merdeka. Selain itu, modul merupakan referensi dan inspirasi untuk mengajar para peserta didik di sekolah.
Kunci Jawaban Modul Merancang Pembelajaran SMP/Paket B untuk Guru
Dikutip dari situs pusatinformasi.guru.kemdikbud.go.id, Platform Merdeka Mengajar dibangun untuk menunjang Implementasi Kurikulum Merdeka agar dapat membantu guru dalam mendapatkan referensi, inspirasi, dan pemahaman tentang Kurikulum Merdeka.
Setelah menyelesaikan seluruh aktivitas di PMM, para guru dapat mengerjakan post test. Berikut kunci jawaban modul merancang pembelajaran SMP/Paket B yang dapat digunakan untuk belajar dan mencocokkan tes.
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini:
1. Membuktikan pemahaman yang dicapai setelah mempelajari topik tertentu
2. Meningkatkan motivasi intrinsik peserta didik
3. Menjadi umpan balik proses pembelajaran
4. Membantu dalam menjelaskan manfaat pembelajaran dan tujuan pembelajaran
Pernyataan di atas yang terkait manfaat dari pertanyaan pemantik ditunjukkan oleh nomor ...
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 1 dan 2
D. 3 dan 4
Jawaban: A
Tidak semua pertanyaan yang diajukan Guru kepada siswa adalah pertanyaan pemantik.
Wiggins dan McTighe dalam bukunya The Understanding by Design menyatakan bahwa ada beberapa pertanyaan yang hanya mencari jawaban "resmi" dan benar (Sesuai dengan buku teks) alih-alih membutuhkan jawaban dan penyelidikan yang mendalam. Jenis pertanyaan seperti ini akan mempersingkat proses penyelidikan yang sebetulnya diperlukan sebagai jantung pemahaman mendalam. Berdasarkan hal tersebut, manakah yang merupakan pertanyaan pemantik dibawah ini?
A. Seorang Guru PAUD membawa sebuah buku kemudian bertanya "Kira-kira siapa yang ada pada gambar ini?"
B. Seorang Guru Ekonomi bertanya "Apa pentingnya bagi kita mengetahui fakta angka inflasi naik setiap tahun?"
C. Seorang Guru Bahasa Indonesia bertanya "Apa saja cerita fiksi yang pernah kalian baca?"
D. Seorang Guru Geografi bertanya "Apakah bumi memiliki banyak lapisan tanah?"
Jawaban: C
Produk akhir merupakan salah satu asesmen sumatif, yaitu asesmen untuk evaluasi pada akhir proses pembelajaran. Salah satu tujuan dari adanya asesmen ini adalah ...
A. Agar murid mendapatkan nilai
B. Untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran
C. Agar guru bisa memberikan umpan balik seperti bagus, keren, pintar, pandai, cerdas dan sebagainya
D. Untuk menjadi data tambahan
Jawaban: B
Langkah pertama yang perlu dilakukan dalam menyusun asesmen adalah ...
A. Menentukan apa bukti-bukti yang dapat menunjukkan pemahaman peserta didik
B. Menentukan indikator pencapaian kompetensi
C. Menentukan alat ukur yang tepat
D. Menentukan lembar asesmen yang akan digunakan
Jawaban: B
Baca juga: Kunci Jawaban PMM Disiplin Positif Modul 1 tentang Bolehkah Memaksa
Kunci jawaban modul merancang pembelajaran SMP/Paket B tadi hanya boleh dilihat setelah selesai mengerjakan post test. Supaya hasil memuaskan, guru dapat memperbanyak belajar dan membaca materi yang ada di modul PMM. (FAR)